第3课 中古时期的欧洲-【用好课件】2022-2023学年高一历史下学期精品教学课件（中外历史纲要下册）

《用好课件》第二单元中古时期的世界 第3课中古时期的欧洲 【课程标准】 通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、 宗教和社会 变化，认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 【目录】 二三 西欧封建社会 中古西驱欧的王权 、， 城市与教会 拜占庭与俄罗斯 上古时期 中古时期 (原始社会、 中世纪 奴隶社会) (佳封建社会) 476年西罗马帝国灭亡 1500前后大航海时代 中世纪从公元5世纪持续到公元15世纪，是欧洲历史三大传统划分的一个中间 时期。中世纪始于西罗马帝国灭亡（公元476年），最终融入文艺复兴和探索 时代（地理大发现）中。另有说法认为中世纪结束于1453年东罗马帝国灭亡。 一、西欧封建社会 罗马帝国在2世纪 国入侵。3世纪以后，罗 马帝国日渐衰败，日耳 曼人逐渐渗入。5世纪后 期，日耳曼人最终消灭 了西罗马帝国，欧洲开 始进入封建社会。这幅 图反映的是2世纪时罗 马人与日耳曼人冲突的 情景。 罗马人与日耳曼人（雕塑） 西欧封建社会： 补充选修一第二课第10页 西罗马帝国 灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国。最初的 日耳曼人君主把他们征服的地区视为私产，分封给儿子和随从，形成以封君、封臣为 基本特征的封建制度。法兰克王国的查理大帝 一度建立起庞大帝国。 他死后，国 家陷入分裂，形成后世西欧三个主要国家法国、意大利和德国 的雏形。 查理曼帝国的分裂 芙吉利王国 德 AFLANTIC 新柱夫 OCEAN 意 都落 查理琴 东哥特王四 (7-4年在位 面号特王国 东罗马帝国 《西班牙) 法兰西 克王国 意大利 市学是资斯方向 汪达尔王国命 科N总A 使透是但图的餐生 针4g面进银多量内 3年金深生n。 封君封臣制度 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国 基础上，西欧封建社会产生了。西欧封建社会的基本特征是 学习聚焦 封君封臣制度、庄园与农奴制度 。 封君封臣制 中古西欧初期王权衰落，社会秩序混乱，地方豪强互相斗争， 度、庄园与农 战乱不已，盗匪横行。国王和贵族为维持自己的地位，往往蓄养 奴制度是西欧 一批武装家丁，进行自卫或攻击别人。这些武装扈从（叫做封臣） 原由主人供给衣食装备，后来渐改为赐给他们一块土地，以其收 封建社会的主 入作为服军役的费用。 要特征。 吴于廑、齐世荣：《世界史·古代史编下卷》 封君封臣制度历史背景 日耳曼人扫荡罗马帝国的过程中，建立了一系列王国，社会动荡，国王为保 证兵源，逐步建立起层层分封的封君封臣制； 8世纪后又逐渐与封土联系在一起，逐渐形成自给自足的庄园经济； 西欧封建社会特征一：封君封臣制度（学生据课本整理） 封君封臣制度是社会动荡和 的产物，8世纪后逐渐与封土 帝王，则、帝王联系在一起。地方领主为其家族和亲兵 效忠和．予计地提供土地作为给养。授予土地者为对 。领取土利者为______。封臣必 须效忠封君，主要、将是 |于土地被层层分封，各级封建主都身 效忠和给予土地地事实上的占有者，享司法地行 _____等各种机正或皇能面， 是名义上的最高统治者， 通过封君封臣制度与各级封建主联系起 服劳役提供农棚│来，成为西欧社会的统治除另一方 和耕种地I|面，作为领主，在各自的领地 很Ⅶ二Ⅶ、且且一直且，且、我很内独立行使权力，政治割据同程 度的________局面。___ 公学思之窗 封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪 式。9世纪封臣的效忠誓词如下： “我…效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。 主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐 我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以 他的意志为准测，绝无违背。“ [美]约翰巴克勒等著，霍文利等译《西方社会史》上 缔结封君封臣关系的仪式 卷 在中世纪的欧洲，如果附庸一方违背约定，领主可以抛弃附庸，同样，如果领主 不履行诺言，附庸同样可以离弃领主，当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明 当时欧洲领主和附庸关系的特点是（ A.双向的权利与义务 B.相对的自由与平等 A C.以血缘关系为纽带 D.属于行政管理关系 据教材和以下材料，指出封君臣制度的基本特点。 封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系：一 方面，封臣不尽义务不得享受权利；另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。 任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流 传着一句谚语：我的附庸的附庸不是我的附庸。 [英国]伊丽莎白·奥尼尔《世界历史读本》 国王 特点 提供军 保护 ①层层分封；等级森严； 大封建 ②层级间相互独立、没有越级服从的义务； 大贵族 ③以土地的封赐为基础和纽带； 兵 小贵族 ④权利和义务相结合： (骑士) ⑤带有一定的契约关系； 农民 ⑥帝王权力有限，造成分裂割据局面。 【探究】比较封君封臣制度与西周