专题一第2讲　力与直线运动-【创新思维】2023高考二轮物理专题复习配套PPT课件（新教材新高考）

第2讲　力与直线运动 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 1.(多选)(2021·广东卷)赛龙舟是端午节的传统活动。下列v-t和s-t图像描述了五条相同的龙舟从同一起点线同时出发、沿长直河道划向同一终点线的运动全过程，其中能反映龙舟甲与其他龙舟在途中出现船头并齐的有(　　) BD 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 解析：根据题意可知，五条龙舟同时、同地、沿同一方向做直线运动，出现船头并齐，即两条龙舟在同一时刻位移相等。速度—时间图线与横轴围成的面积表示位移，可知A错误，B正确；位移—时间图像中，图线的交点表示位置相同，可知C错误，D正确。 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 C 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 3．(2021·全国甲卷)如图，将光滑长平板的下端置于铁架台水平底座上的挡板P处，上部架在横杆上。横杆的位置可在竖直杆上调节，使得平板与底座之间的夹角θ可变。将小物块由平板与竖直杆交点Q处静止释放，物块沿平板从Q点滑至P点所用的时间t与夹角θ的大小有关。若θ由30°逐渐增大至60°，物块的下滑时间t将(　　) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 D 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 A 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 5．(多选)(2022·湖南卷)球形飞行器安装了可提供任意方向推力的矢量发动机，总质量为M。飞行器飞行时受到的空气阻力大小与其速率平方成正比(即F阻＝kv2，k为常量)。当发动机关闭时，飞行器竖直下落，经过一段时间后，其匀速下落的速率为10 m/s；当发动机以最大推力推动飞行器竖直向上运动时，经过一段时间后，飞行器匀速向上的速率为5 m/s。重力加速度大小为g，不考虑空气相对于地面的流动及飞行器质量的变化。下列说法正确的是(　　) 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 答案：BC 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 力向下，飞行器以5 m/s的速率向上减速飞行时，其加速度向下达到最大值，由牛顿第二定律有Mg＋Fmax＋kv22＝Mamax，解得amax＝2.5g，D错误。 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 真题定位 1．命题规律：近几年高考对本讲的考查比较全面，题型以选择题、较为综合的计算题为主。匀变速直线运动的规律、运动学图像问题、牛顿运动定律的应用等都是命题的热点。借助“传送带”“平板 车”“板—块”模型，综合考查动力学知识的计算题，会成为高考中的压轴性题目。关注以现代科技、生产生活、教材重要模型为素材考查理解能力、模型建构能力、分析综合能力的实际问题。 2．常用思想方法：整体法和隔离法、数图转换法、临界极值法、控制变量法。　 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 考点1　匀变速直线运动规律的应用 1．匀变速直线运动问题常用的六种解题方法 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 [典例1]　校车交通安全问题已成为社会关注的热点，若校车以v0＝72 km/h的速度行驶，司机发现在x＝33 m远处有人开始横穿马路，立即采取刹车措施。已知司机的反应时间t1＝0.75 s，刹车的加速度大小为4 m/s2。 (1)从司机发现情况至汽车行驶完33 m的距离，经过多长时间？此时车速多大？ [答案]　1.75 s　16 m/s　 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 解得t2＝1 s(t2＝9 s舍去) 此时校车的速度v2＝v0－at2＝16 m/s 校车行驶完33 m的距离，总共所用的时间 t＝t1＋t2＝1.75 s。 高考专题复习 · 物理 高考集训·考情分析 核心考点·能力突破 专题限时训练 (2)如果行人横穿20