2023高考语文 临考先知（专题微讲Word）-【赢在微点·考前顶层设计】2023老高考语文大二轮专题复习

基础题90分钟,作文50分钟;全卷检查10分钟。 1.各个板块按计划时间答题,选择题当机立断,莫要在疑难处恋战超时,导致写不完作文,损失惨重! 2.选择题千万要保证有充足的时间填涂!不要因为慌慌张张错填、漏填! 3.主观题看清题号再写答案,千万不要写错位置,导致两道题得0分! 4.2023高考新题如果有令你感到陌生的新题型,不必慌神,冷静应对,题型变了,考点不会变,调动自己的复习储备,将新题目转换、拆解成我们熟悉的典型题型,解读考点,找准角度、方向,灵活作答。 5.因为是网上阅卷,同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识:一是书写规范,卷面整洁。答题卡上不允许书写潦草,乱涂乱画;二是对号入座,按题号在规定的矩形框内作答。绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号,这样会导致扫描无效,判分为零;三是要点分明,表述规范。主要是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型,一定要据分值设定要点,先观点后阐释。 1. 考前五分钟:根据考试要求填写好答题卡和试卷上的姓名、准考证号、考试号、座位号等,并迅速将试卷浏览一遍,看一看试卷是否有漏印的情况,看一看试题的基本类型,是否与我们平日做的综合练习有一些差别。通过浏览,使自己心中有数,从而合理地安排时间,同时也缓解紧张的情绪。 2.完成以上任务后还可以做两件事:一是着重浏览一下作文;二是看看默写题,先根据题目稍稍回忆一下,开考信号发出后可以先做默写题,但此时一定要再次仔细审题,避免匆促思考造成失误。 3.考试开始后,一般按照试题编排的顺序答题。答题时,要做到冷静、细心,必须认真研究每一个题干要求,题目怎么问就怎么答,既不能“想当然”,也不能“凭老经验”,尽可能做到准确、完整地答题。 4.文字简答题,我们在答题时,必须看清题意,避免答题时出现张冠李戴的情况;如有字数限制的,要严格按照规定的字数去表达,无把握回答的,要先在草稿纸上草拟答案,然后再写入答题卡,尤其要注意的是,针对近几年网上阅卷的特点,答题时千万不能出现“越出边界”的现象。 5.基础题卷完成后,应把答案及时填入答题卡,以免后面因时间紧而漏涂、错涂。 6.复查:用时约10分钟。一般来说,我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性,不要轻易改动,在复查时若要改动答案,必须以充分的理论根据作前导;同时,我们还可利用这段时间,对解题过程中丢下的难题作重点思考,防止出现漏答的情况;有的题目实在捉摸不透,也只得连估带猜了。 7.网上评卷需要注意的方面: ①文面与形式方面要做到位(包括错别字与标点)。②用黑色的签字笔做题写作文。③答题规范,按题号答题,不超过边线。④强调整个卷子上形式方面的东西:选完、涂好、写够、写满。 8.最后阶段学生的心理自我调试: ①增强自信心,多自我肯定与鼓励;②保持积极向上的精神,保持良好的心态,减轻压力;③相信自己的能力,付出总有回报;④不奢求在最后炼石成金,但一定是无愧我心。 9.减少非智力因素的失误:①急躁的心理——做题不顺的时候;②占便宜的心理——自己做完后有意无意地看别人答案,不管对方是不是比自己强,一味地相信别人,随便地更改自己的选择;③猜答案的心理——做完后看答案的排列顺序,功利地猜命题人的答案排列顺序,无原则无理由无根据地改动自己当初严谨审慎的选择。 　　读题是一种能力。的确如此。有人读题粗心,结果答非所问;有人从中读出了命题者的意图,甚至潜在提示;有人竟对题目所问浑然不知……可见读题能力的悬殊。考前,可以专门抽出时间来训练自己读题、审题的能力,以使自己答题答得准,答得清楚。如果能做到正确读题、审题,那么,增加的就不仅仅是几分了…… 一、必练审题 (一)明确审题步骤和要求 1.审题具体步骤 (1)小声读,读要慢 拿起笔,逐字逐句地小声朗读,读得要慢。 (2)明要求,抓关键 用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语),用心体会题目要求。 (3)挖暗示(提示),定区间 大部分题目的题干都能显示出答题区间(尤其是题干中出现的原文词句之所在),故要确定答题区间。另外,也有部分题目的题干有隐含信息,要注意挖掘。 当然,读题的最高境界是与命题者“心神相知”,能知道其考查的“考点”“题点”是什么,目的是什么,可联系哪些知识储备。 2.审出六项要求 (1)字数要求 语文考试中关于字数的要求不仅体现在作文上,还体现在其他题型中,如语言表达、古代诗歌鉴赏、现代文阅读等。语言表达中的概括归纳题常有字数要求,有整体字数要求,也有每条的字数要求,考生要看清楚。 (2)用语要求 在语文考试中,简答题答案有时在用语(使用某词语、短语或者句子组织答案)上有严格要求,考生要看清楚。如语言表达中的提取关键信息类题目,有时命题人对关键词并未要求是两个字的词语还是三个字及以上的短语,表明没有字数要求,但有时会有明确要求。 (3)角度要求 语文考试简答题中,命题者会