必修二第一单元第二单元复习知识汇总2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

2月月考知识汇总 第一次月考知识点 选择题二：豌豆用作遗传学实验材料的优点/人工异花传粉（2分） ①豌豆是两性花，自花传粉，闭花受粉（避免外来花粉干扰）在自然状态下一般都是纯种。 ②豌豆具有易于区分的相对性状，能够稳定的遗传给后代。 ③花较大，易于做人工杂交实验。 ④生长周期短，易于培养，实验周期短，更容易进行。 ⑤子粒较多用数学统计方法分析结果更可靠。 自然状态下，豌豆都是自交，人工杂交实验需要去雄—套袋—传粉—套袋 去雄：去除母本中未成熟花的全部雄蕊（去除雄蕊的花是母本） 套袋：将去雄的母本花套袋，防止外来花粉的干扰。 传粉：采集父本的花粉，将采集的花粉涂在去雄的雌蕊的柱头上。（提供花粉的是父本） 套袋：授粉完成后，再次套袋，防止外来花粉的干扰。 不同植株的花进行异花传粉时，供应花粉的植株叫作父本，接受花粉的植株的叫作母本。 去雄需要在花未成熟时进行，因为豌豆闭花授粉，在开花时已经完成了传粉，再去传粉就晚了。 选择题三：相对性状（2分） 性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。如：豌豆的花色、种子形状、子叶颜色、茎的高矮等都可以称之为性状。 相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。（如豌豆的高茎和矮茎；人的双眼皮和单眼皮；狗的直毛和卷毛，绵羊的白毛和黑毛） 选择题四：显隐性性状的判断，性状分离（2分） 孟德尔把F1中显现出来的性状，叫作显性性状，如高茎；未显现出来的性状，叫作隐性性状，如矮茎。后来，人们将杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫作性状分离。 判断显隐性：①不同性状的亲本杂交：若子代只出现一种性状，则该形状就算显性性状。（如红花×白花，子一代全是红花，则红花是显性性状，白花是隐形性状。 ②杂合子自交，出现3：1，则占3的显性性状，占1的是隐形性状。（如高茎豌豆自交，后代出现高茎：矮茎=3：1，则高茎的显性，矮茎是隐形。） ③无中生有为隐形（如红花×红花，子代出现白花，新出现的白花是隐形性状。） 选择题五：假说演绎法/测交（2分） ① 在观察和分析基础上提出问题 ② 通过推理和想象提出解释问题的假说 ③ 根据假说进行演绎推理，推出预测的结果 ④ 通过实验检验 若实验结果与预测相符，则假说正确；若实验结果与预测不符，则假说错误 测交法，即让F1（杂合子）与隐性纯合子杂交。 孟德尔高茎和矮茎豌豆杂交，子一代高茎，测交，即Dd×dd，后代高茎Dd：矮茎dd=1:1 孟德尔黄色圆粒和绿色皱粒杂交，子一代黄色圆粒，测交，即YyRr×yyrr，后代黄色圆粒：绿色圆粒：黄色皱粒：绿色皱粒=1：1：1;1 若题干出现测交，已经存在隐含条件，杂交的一方为隐形纯合子。 选择题六：分离定律（2分） 分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代 核心内容：产生配子时，成对的遗传因子彼此分离。 分离定律的适用范围：真核生物的性状遗传。有性生殖生物的性状遗传。细胞核遗传。一对相对性状的遗传。 选择题七：与分离定律有关的计算（2分） Aa×Aa→1/4AA 1/2Aa 1/4aa AA×aa→Aa AA×Aa→1/2AA 1/2Aa 选择题八：自由组合定律（2分） 自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 核心内容：决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合 适用范围：有性生殖的真核生物。细胞核内的遗传因子。两对或两对以上控制不同相对性状的遗传因子(独立遗传)。　 选择题九：9：3：3：1的变式（2分） AaBb自交后代可能会出现9:7、9:3:4、9:6:1、15:1、12:3:1等特殊分离比。和是16，仍然遵循自由组合定律。 选择题十：自由组合定律有关的计算（2分） 选择题十一：减数分裂（2分） ①减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂。 ②减数分裂的概念 对象:进行有性生殖的生物（一定是真核生物） 时期:在产生成熟生殖细胞时 特点:染色体复制一次、细胞连续分裂两次 结果: 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半。 ③注意：减数分裂是不连续的细胞分裂，进行减数分裂的细胞不具有细胞周期。 选择题十二：减数分裂与有丝分裂的异同（2分） 选择题十三：卵细胞的形成（2分） 选择题十四：减数分裂过程中染色体、染色单体、DNA数量变化（2分） 对图像快速判断技巧：无斜线：指的是染色体数量变化； 有斜线，从0到0，指的是染色单体数量变化； 有斜线，但减半（由2N→N），指的是DNA变化。 无斜线，