1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）第1课时课件2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2

倘若我与你结婚,生下的孩子既有你的聪慧又有我的美貌,岂不是很好? 若他具有我的相貌和你的智商,那不就糟了? 趣味小故事 思考:假设他们俩真的结婚了,那么他们的孩子可能出现几种情况? 思考:美和丑、聪明和愚钝是两对相对性状,那两对相对性状是怎么遗传的呢? 复习:分离定律 1 第1章 遗传因子的发现 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) (第一课时) 第1课时 学习目标 1. 两对相对性状的杂交实验 2. 对自由组合现象的解释和验证 3. 自由组合定律 4. 孟德尔实验方法的启示 5. 孟德尔遗传规律的再发现 6. 孟德尔遗传规律的应用 假说演绎法 讨论: 1.决定子叶颜色的遗传因子对决定种子形状的遗传因子会不会有影响呢? 观察花园里的豌豆植株,孟德尔发现就子叶颜色和种子形状来看,包括两种类型:一种是黄色圆粒的,一种是绿色皱粒的。 性状不同的豌豆 不会 决定子叶颜色的遗传因子和决定种子形状的遗传因子 问题探讨: 2.黄色的豌豆一定是饱满的、绿色的豌豆一定是皱缩的吗? 不一定。在生活中,也可以看到黄色皱缩的豌豆及绿色饱满的豌豆。 具有一定的独立性,二者的分离和组合是互不干扰的,因此它们之间不会相互影响。 §1.2 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 1、无论正交还是反交,F1为黄色圆粒 ➫黄色对绿色是显性;圆粒对皱粒是显性。 2、F2中除出现黄色圆粒和绿色皱粒外,还出现了两个非亲本性状,即黄色皱粒和绿色圆粒。 亲本类型:F2中与亲本性状表现相同的个体。 重组类型:F2中与亲本性状表现不同的个体。 实验结果 一.两对相对性状的杂交实验—观察现象,提出问题 说明了不同性状之间进行了重新组合 不同性状之间发生了重新组合,是因为控制两对相对性状的遗传因子发生了重新组合 3/16 3/16 6/16 问题:F2中出现9:3:3:1性状分离比的原因是什么? 单独进行分析每一对相对性状 粒形 粒色 圆粒种子315+108=423 { { 其中 圆粒∶皱粒≈3∶1 黄色∶绿色≈3∶1 皱粒种子101+32 =133 黄色种子315+101=416 绿色种子108+32 =140 结论:每一对相对性状的遗传都遵循分离定律。 一.两对相对性状的杂交实验—观察现象,提出问题 3、 F2中性状分离比接近于 9:3:3:1。 (黄色:绿色)×(圆粒:皱粒)=(3:1)×(3:1) 黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9∶3∶3∶1 F1 YR yr 配子 黄色 圆粒 Y y F1配子 R r YR 1 : 1 : 1 : 1 Yr yR yr 黄色圆粒 绿色皱粒 P × YYRR yyrr YyRr (1)假说内容 豌豆的圆、皱粒分别由遗传因子R、r控制; 豌豆的黄、绿色分别由遗传因子Y、y控制; 假说1: 假说3: ✮F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合。 F1产生的雌配子和雄配子各有4种: 雄配子:YR、Yr、yR、yr,且比例为1:1:1:1 雌配子:YR、Yr、yR、yr,且比例为1:1:1:1 二.对自由组合现象的解释—作出假说 假说2: P:黄色圆粒(YYRR)×绿色皱粒(yyrr)➩ F1遗传因子组成是YyRr,表现为黄色圆粒。 ① ② ③ F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 棋盘法 F2 ④ 二.对自由组合现象的解释—作出假说 F1 黄色圆粒 YyRr ③ 1/16YYrr 2/16Yyrr 1/16yyRR 2/16yyRr 1/16yyrr 1/16YYRR 2/16YYRr 2/16YyRR 4/16YyRr 9/16Y_R_(黄圆) 3/16Y_rr(黄皱) 3/16yyR_(绿圆) 1/16yyrr(绿皱) (1)假说内容 假说4: 受精时,雌雄配子的结合是随机的。 (双显型) (单显型) (单显型) (双隐型) 9 3 3 1 雌雄配子结合方式:4×4=16种 雌雄配子的结合方式有16种,遗传因子的组合形式(基因型)有9种:YYRR、YYRr、YyRR、YyRr、YYrr、Yyrr、 yyRR、yyRr、yyrr,性状表现(表现型)为4种:黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒,它们之间的数量比是9:3:3:1。 遗传因子组合形式(基因型) 9种 性状表现(表现型) 4种 YYRR YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr YyRR YYRr yyRR yyRr YYrr Yyrr Yyrr F2 YyRr yyRr yyrr 表现型:9黄色圆粒(双显) 3绿色圆粒(单显) 3黄色皱粒(单显) 1绿色皱粒(双隐) 1YYRR 2YyRR 2YYRr 4YyRr 2yyRr 1yyRR 1YYrr 2Yyrr 1yyrr F2的遗传因子组成有9种 纯合子 单杂合子 双杂合子 Y rr Y R .