福建省三明市三元区2022-2023学年七年级上学期期末质量检测语文试卷

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2023-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 三明市
地区(区县) 三元区
文件格式 PDF
文件大小 2.74 MB
发布时间 2023-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37681343.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三元区2022一2023学年第一学期期末质量检测 七年级语文 (满分:150分;考试时间:120分钟) 友情提示:1.本试卷6页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卷上。 3答题要求见答题卷上的“注意事项”。 一、班上正在开展“文学部落”综合性学习活动,请你一起参与。(27分】 【活动一】积累与运用(13分) 婿 1.(1)根据语境,补写出古代诗文句子。(6分) 子曰“知者乐水,①”,自然山水常激发古人情思。子在川上日“逝者如斯夫,②”,曹 操观海吟咏“水何澹澹,③”,王湾江上行船吟诵“④,风正一帆悬”,李白乘舟离乡细品 “峨眉山月半轮秋,⑤”,谭嗣同于山水间读出勇往直前的少年意气:“河流大野犹嫌束, ⑥”。一程山水一段情,旖旎摇曳各成趣。 艾 (2)学校开展“走近经典古诗文,我为校园建筑命名”的实践活动。以下是七年级同学提交的 部分命名,请补全诗文原句。(7分) 建筑物名称 诗文原句 出处 子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?⑦?传 三省楼 不习乎? 知新阁 子日:温故而知新,⑧。 《论语》 齐贤台 子曰:⑨焉,见不贤而内自省也。 敏学榭 子曰:“敏而好学,①,是以谓之文也。” 静远堂 ①,非淡泊无以明志、心 诸葛亮《诫子书》 尚思馆 僵卧孤村不自哀,①。 陆游(十一月四日风雨大作》 望乡亭 ③,一夜征人尽望乡 李益《夜上受降城闻笛》 【活动二】下面是小明同学起草的招募令稿,请你一起完善。(9分) “雏雁文学社”招募令 你是否曾因为一句诗,一本书,一首歌停①(x)了脚步?你是否和我们一样,有着一颗 萌动的热切的心?你是否憧憬和我们一起共度()的青春? 来吧,我们一起阅读。我们可漫步生机勃勃的沃土,可静观流淌着的( )的泉水;我们 可仰望浪漫璀璨的星空,可遥想缥缈街市上陈列着②(hǎ)见珍奇。 龄 来吧,我们一起创作。我们可以展开想象的翅膀,如鸟雀( )长空;我们可以放飞无限的 热③_(chén),如朝阳散发着光芒。 来吧,我们相聚文学社,分享我们带给文学的诗意与美,也分享快乐的成长。 2.根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分) 3.依次填人文中括号内的词语,全都恰当的一项是(3分) A.激荡接连不断遨游 B.激动接连不断 遨游 C.激荡源源不断翱翔 D.激动源源不断 翱翔 七年级语文试题第1页(共6页)》 扫描全能王创建 4.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分) A来吧,我们相聚文学社,分享文学带给我们的诗意与美,也分享快乐的成长。 B来吧,我们相聚文学社,分享我们带给文学的诗意与美,也分享成长的快乐。 C来吧,我们相聚文学社,我们分享带给文学的诗意与美,也分享快乐的成长。 D来吧,我们相聚文学社,分享文学带给我们的诗意与美,也分享成长的快乐。 【活动三】读书交流会(5分) 5.为了更全面认识鲁迅的成长经历,消除隔膜感,班级分小组专题研读《朝花夕拾》。为“鲁迅的 童年”小组推荐选读篇目,最恰当的一项是(2分) A.①②⑧⑨ B.①②④⑥ c.⑦8⑨0 D.②③④⑦ 目录 ①《狗·猫.鼠》②(阿长与(山海经)》③《二十四孝图》 ④《五猖会》 阴花少价 ⑤《无常》⑥《从百草园到三味书屋》 ⑦《父亲的病》 ⑧《琐记》 ⑨《藤野先生》 ①(范爱农》 6.阅读《西游记》后,小唐根据孙悟空的名号梳理了他的成长经历及其特征。请将下面选项分别 填在表格的空白处。(3分) A.挑战权成,敢于反抗 B斩妖除魔,恪守责任 C.受到拥戟,才能出众 名号 石猴 美猴王 悟空 齐天大圣 行者 斗战胜佛 天生地长 拜师学艺 修成正果 特点 ① ② ③ 活泼好动 机智聪慧 成熟坚定 二、 阅读理解(63分)】 (一)阅读下面诗歌,完成7-8题。(7分) 【甲】天净沙秋思 马致远 【乙】秋词(其一) 刘禹锡 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 晴空一鹅排云上,便引诗情到碧霄。 7.下列对这两首诗的理解和分析,不正确的一项是(3分) A甲诗以景物并置勾勒深秋暮色图景,朗诵宜用平缓欢快的语调。 B.乙诗中“我言秋日胜春朝”立作者之新见,语气坚定,气势不凡。 C乙诗中“排”字写出了在秋日晴空一鹤振翅高飞、直冲云霄的状态。 D.两诗都有景物描写,都寓情于景,在景情交融中营造高远的意境。 8.两诗同在写秋,表达的情感却不同。请简要分析。(4分) (二)阅读下面的文言文,完成9-12题。(16分) 【甲】子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 《论语·雍也》 【乙】司马光,字君实,陕州夏县人也。父池,天章阁待制。光生七岁凛然如成人闻讲《左氏春 愁),爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足 跌没

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