内容正文:
高二历史学科导学案 ● 班级: 姓名: 编号:008
选择性必修3《文化交流与传播》
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
第8课 现代社会的移民和多元文化
【目标导航】
课标要求
了解现代社会的移民 认识带来的多元文化及新移民文化认同的新课题
学习要点
重点:经济全球化和劳动力的全球流动 难民的困境和救助 移民社会的多元文化
难点:透过难民问题理解现代世界人口迁徙的特点
【知识解读】现代社会的移民和多元文化
★聚焦:现代移民的特点 表现及原因?难民问题的原因和解决有那些?如何解决新移民的文化认同?
地区
人口迁徙
人口结构与区域文化
空间分布
· 南欧北非东南亚拉美移民→①西欧北美大洋洲发达地区
· 时间 1945年——1969年
· 原因 战后欧美资本主义经济黄金二十年发展的吸引
· 非洲劳动力→中东产油国;亚非移民→日本亚洲新兴工业国
· 时间 1970——1989年
· 原因 日本经济迅速发展;②亚洲新兴国家工业化
· 东欧国家劳动力→西欧 北美发达国家
· 时间 1990——2023
· 原因 西欧、北美经济发展需要新劳动力
移民文化 多元一体
· 美国文化
· 特点 欧洲文化为主流 吸收非亚拉丁多样文化
· 问题 美国始终存在不同民族间文化认同问题
· 新加坡文化特点
· 特点 多元文化和谐共处
· 族群 华裔移民 本地④马来族 印度裔移民
· 背景 新加坡成为移民城市国家
「新加坡成为移民城市国家的原因」
· 历史 新航路开辟 特别是苏伊士运河开通
· 地理 马六甲海峡
· 经济 70年代起东南亚经济发展 繁荣贸易
· 政治 从英国殖民地成为独立国家
行业分布
· 多数移民在制造业和公共服务业从事繁重体力劳动
· 时间 20世纪50—70年代
· 背景 战后资本主义经济黄金二十年的发展
· 发展中国家③“知识精英”在跨国公司中发挥重要作用
· 时间 20世纪80年代起
· 背景 第三次科技革命推动资本主义发达国家产业升级换代
备注
· 现代人类迁移特点——全球流动「⑤经济全球化加速 国际分工日益深化 生产国际化大大加强」
· 现代人类迁移痛点——难民问题
· 定义:因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国的独特群体
· 来源:二战前主要产生于欧洲,二战后主要产生于⑥中东、非洲和东南亚等地区
· 救助:
· 专门组织——1950年成立⑦“联合国难民署”
· 行动准则——1951年通过《关于难民地位的公约》→1966年通过《关于难民地位的议定书》 扩大范围
· “世界难民日”——2001年起每年的6月20日
【联想空间】
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
《中外历史纲要(下)》第8——9单元P107——132
【教材问答】
教材P43“思考点”:全球劳动力市场的结构演变对人口迁徙产生了怎样的影响?
提示:⑴从劳动力自身看:用人单位对劳动力的受教育程度和专业素养的要求越来越高,这在一定程度上限制了一部分自身实力相对较低的人员的流动范围。
⑵从人口的流向看:20世纪80年代以来,各跨国公司成为“知识精英”的集中流入方向,而有实力的跨国公司大都集中在欧美发达国家,这就使人口迁移呈现出一定的“定向性”。
⑶从发展中国家的角度看:由于发达国家不惜重金笼络“知识精英”:导致发展中国家的人才流失愈来愈严重。
教材P46“学思之窗”:美国主要移民来源和移民结构在不同的历史阶段发生了哪些变化?
提示:⑴第一阶段,美国的主要移民来源和移民结构以欧洲人为主。在这些人中,英国人又占据了大多数,这跟英国对美洲进行殖民扩张有密切的关系。
⑵第二阶段,来自欧洲的移民 比重大幅下降,这主要是因为第二次世界大战后,欧洲资本主义稳定发展,美国吸收了来自南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地的大量劳动力。
⑶第三阶段,来自欧洲的移民比重再下降,而来自亚洲的移民比重大幅增加。这是因为,20世纪八九十年代以来,全球化加速,中国的改革开放,亚洲等地发展中国家向发达国家移民浪潮等。
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