1.3《人生的境界》课件29张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块下册

建筑工地上，三个泥水匠正挥汗如雨地干活。 有人问他们：“你们在干什么？” “在砌砖。”第一个泥水匠随口答道。 第二个泥水匠回答说：“我在挣钱呢。” “我在建造一座漂亮的大楼。”第三个泥水匠很自豪地说。 十年后，第一、二个泥水匠仍然在砌砖，第三个泥水匠成了一位有名的建筑专家。 是什么给三个泥水匠带来了不一样的人生追求和人生境遇？我们现在所做的是“在砌砖”、“在挣钱”还是“在建造一座漂亮的大楼”？我们又将拥有什么样的人生境界呢？ 人生的境界 冯友兰 冯友兰(1895—1990)，哲学家、哲学史家,字芝生,河南人。作品结集为《三松堂全集》，逾600万言，建构成中国现代最完整的哲学体系 。 30年代初出版两卷本《中国哲学史》，把中国哲学史分为“子学时代”和“经学时代”，肯定了传统儒家的价值。40年代写《新理学》《新事论》《新世训》《新原人》《新原道》《新知言》，以程朱理学结合新实在论，构建其“新理学”体系。 3 解题 1、 文章阐述的中心问题是什么？ 人生的境界  2、什么是人生的境界？找出文中的阐释。 境界 :事物所达到的程度或表现的状况。 人与其他动物的不同，在于人做某事时，他了解他在做什么，并且自觉地在做。正是这种觉解，使他正在做的事对于他有了意义。他做各种事，有各种意义，各种意义合成一个整体，就构成他的人生境界。 4 重点把握 3、冯友兰把人生境界划分为哪四种？ 4、这四种境界是按什么标准划分的？ 作者所说的人生境界是根据人们对人生意义的觉解程度来划分的。 自然、功利、道德、功利 5、什么是觉解？ 了解和自觉。可以具体理解为一个人对自己与社会、 宇宙的关系以及对自己所做事情意义的觉悟与理解。 5 四种境界的觉解程度和内涵是什么？ 境界 觉解程度 为谁的利益 所做事意义 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 顺着本能或习惯，无觉解或不甚觉解 没有意义或少有意义 顺性而为 一个真实的故事 　　 　　有一个记者前往某山区，碰到一个放羊娃，记者便和放羊娃有了一段对话。 　　记者问：“你放羊为的是什么?” 　　放羊娃答：“卖钱。” 　　记者问：“卖了钱干什么?” 　　放羊娃答：“娶媳妇。” 　　记者问：“娶了媳妇呢?” 　　放羊娃答：“生孩子。” 　　记者问：“有了孩子呢?” 　　放羊娃答：“放羊。” 　　记者默然。这就是一个山区放羊娃的人生！ 放羊娃的人生境界 自然境界 我们生活中有没有这样的事情？ 四种境界的觉解程度和内涵是什么？ 境界 觉解程度 为谁的利益 所做事意义 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 顺着本能或习惯，无觉解或不甚觉解 意识到自己 没有意义或少有意义 有功利意义 顺性而为 为自己的利益 项羽和曹操，一个是英雄，一个是奸雄，但他们都是功利境界，因为他们都是为自己。 生活中这样的人多不多？ 读高中为了考大学。考大学为了得到好工作。好工作为了生活得好。 9 四种境界的内涵 境界 觉解程度 为谁的利益 所做事意义 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 顺着本能或习惯，无觉解或不甚觉解 意识到自己 了解到是社会的一部分 没有意义或少有意义 有功利意义 有道德意义 顺性而为 为自己的利益 为社会的利益 道德境界的人，事事讲道德，当然就为社会做贡献。你知道有哪些处于道德境界的人？ 拾金不昧。让座。雷锋：坐车几千里，好事做了一火车。好人徐虎，人民的好干部焦裕禄、孔繁森。 11 四种境界的内涵 境界 觉解程度 为谁的利益 所做事意义 自然境界 功利境界 道德境界 天地境界 顺着本能或习惯，无觉解或不甚觉解 意识到自己 了解到是社会的一部分 不仅是社会还是宇宙的一员 没有意义或少有意义 有功利意义 有道德意义 有超道德价值 顺性而为 为自己的利益 为社会的利益 为宇宙的利益 筛选信息 语词理解 天地境界。 晚年的冯友兰，板书：“不依傍他人，不顾及荣辱”。冯友兰的这种晚年省悟被称作“冯友兰现象”。尽管这种现象代表的往往只是一份迟来的醒悟，但同样是必要的醒悟。同学们看，冯友兰醒悟了什么？他了解到什么？他了解他所做的事的意义，自觉在做他所做的事。这种觉解为他构成了最高的人生境界，这正是我们所说的天地境界！ 文革结束以后，天下有气节的学者还是对冯友兰曾经的学术变节痛骂不休，但晚年的冯友兰闭门造车，专心写作七卷本的《中国哲学史新编》，著作完成不久就与世长辞了。这时的冯友兰处于什么境界？ 13 关键词解读 觉解 “觉解”一词文中出现了11次，请依据下面三个语句对“觉解”作出自己的理解。 ①……这个社会是一个整体,他