第13课《卖油翁》（课件+朗读）-2022-2023学年七年级语文下册同步特色备课资源（部编版）

卖油翁 欧阳修 欧阳修（1007—1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。其散文说理畅达，委婉抒情，代表作有《醉翁亭记》《丰乐亭记》等，独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传世。 作者简介 状元成才路 状元成才路 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 jīn pǔ nì shǐ hàn rǔ wú zhuó fèn sháo 卖油翁 欧阳修 朗读课文 卖油翁 欧阳修 陈/康肃公/善射，当世无双，公/亦以此/自矜。尝/射于家圃，有/卖油翁/释担而立，睨之，久而不去。见其发矢/十中八九，但微颔之。 康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。 朗读课文 文言文朗读停顿的方法 （1）主、谓、宾之间要停顿。例如：陈康肃公/善射。 （2）“古二今一”之间要停顿，即古代是两个单音节词，而现代汉语中是一个双音节词的，要分开读。例如：可/以（之）/为师矣。 （3）句首关联词和语气词后面要停顿。例如：夫/君子之行。 （4）根据句中起舒缓语气作用的“之”确定朗读节奏。例如：睨之/久而不去。 （5）根据句首的连词或总结性的词语确定朗读节奏。例如：乃/取一葫芦/置于地。 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 结合注释，读通大意。 即陈尧咨，字嘉谟，谥号康肃，阆（lànɡ）州阆中（今属四川）人，北宋官员。公，对男子的尊称。 擅长。 自夸。 康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。 译 文 疏通文意 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 曾经。 放下担子。 释，放下 斜着眼看，这里形容不在意的样子。 代词，指陈尧咨射箭。 发射。 箭。 在自家园子射箭。 于，在。 圃，园子。 射中靶子。 只，只是。 点头。 （他）曾经在自家园子射箭，有个卖油老翁放下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。见陈尧咨每射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 译 文 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。” 你。 懂得。 动词用作名词，射箭的本领。 没有别的（奥妙）。 同“耳”，相当于“罢了”。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。” 译 文 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。” 气愤的样子。然，表示“……的样子”。 你。 怎么。 轻视。 凭，靠。 舀取，这里指倒入。 指射箭是凭手熟的道理。 陈尧咨气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。” 译 文 乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 放。 用。 盖。 慢慢地。 同“勺”。 下滴。 于是。 打发。 只，不过。 于是拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺舀起油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。于是说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。 译 文 释担而立 久而不去 而钱不湿 康叔笑而遣之 指出下列“而”字的用法。 连词，表顺承 连词，表修饰 可译“地” 连词，表转接 可译 可是 连词，表修饰 可译 “着” 而 之 睨 之，久而不去 指康肃公射箭 但微颔之 助词，无意义 以我酌油知之 指射箭也是凭手熟的道理 以杓酌油沥之 指葫芦 康肃笑而遣之 指卖油翁 公亦以此自矜 以我酌油知之 徐以杓酌油沥之 因为 凭 用 以 理清故事要素 地点： 人物： 起因： 经过： 结果： 家圃 卖油翁 陈尧咨 尧咨善射，卖油翁“但微颔之” 陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理。 陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。 再读课文，整体感知： 陈尧咨 卖油翁 善射—— 善酌—— 当世无双， 十中八九。 酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 主要人物 卖油翁 文中写了哪两个人物