专题十五　综合实验探究-【创新思维】2023高考二轮化学专题复习配套PPT课件，双选（新教材新高考）

专题十五　综合实验探究 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 1．具有较强的问题意识，能提出化学探究问题，能作出预测和假设。 2．能依据实验目的和假设，设计解决简单问题的实验方案，能对实验方案进行评价。 3．能与同学合作交流，对实验过程和结果进行反思，说明假设、证据和结论之间的关系，用恰当形式表达和展示实验成果。 4．能根据不同类型实验的特点，设计并实施实验，能运用变量控制的方法初步探究反应规律。 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 考点一　性质探究型综合实验 1．(2021·天津卷)某化学小组同学利用一定浓度的H2O2溶液制备O2，再用O2氧化C2H5OH，并检验氧化产物。 Ⅰ.制备O2 该小组同学设计了如下气体发生装置(夹持装置省略) 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 (1)甲装置中主要仪器的名称为____________________。 解析：用双氧水和催化剂制取氧气，制得的氧气经干燥后进入盛有乙醇的圆底烧瓶中，再与热的乙醇一起进入硬质玻璃管中，在铜的催化作用下发生乙醇的催化氧化反应生成乙醛，生成的乙醛进入试管中，被冷凝收集。 (1)根据仪器构造可知，甲装置中主要仪器的名称为分液漏斗和锥形瓶； 分液漏斗、锥形瓶 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 (2)乙装置中，用黏合剂将MnO2制成团，放在多孔塑料片上，连接好装置，气密性良好后打开活塞K1，经长颈漏斗向试管中缓慢加入3% H2O2溶液至____________________。欲使反应停止，关闭活塞K1即可，此时装置中的现象是_______________________________________________。 刚好没过MnO2固体 试管内的H2O2溶液被压入长颈漏斗中，与MnO2分离 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 解析：(2)乙装置是启普发生器的简易装置，可以随时控制反应的发生和停止。用黏合剂将MnO2制成团，放在多孔塑料片上，连接好装置，气密性良好后打开活塞K1，经长颈漏斗向试管中缓慢加入3% H2O2溶液至刚好没过MnO2固体，此时可以产生氧气，氧气通过导管导出。欲使反应停止，关闭活塞K1，此时由于气体还在产生，使容器内压强增大，可观察到试管内的H2O2溶液被压入长颈漏斗中，与MnO2分离； 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 (3)丙装置可用于制备较多O2，催化剂铂丝可上下移动。制备过程中如果体系内压强过大，安全管中的现象是____________，此时可以将铂丝抽离H2O2溶液，还可以采取的安全措施是_______________。 解析：(3)丙装置用圆底烧瓶盛装H2O2溶液，可用于制备较多O2，催化剂铂丝可上下移动，可以控制反应速率。制备过程中如果体系内压强过大，H2O2溶液会被压入安全管中，可观察到安全管中液面上升，圆底烧瓶中液面下降。此时可以将铂丝抽离H2O2溶液，使反应速率减慢，还可以打开弹簧夹K2，使烧瓶内压强降低； 液面上升 打开弹簧夹K2 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 (4)丙装置的特点是____________(填字母)。 a．可以控制制备反应的开始和结束 b．可通过调节催化剂与液体接触的面积来控制反应的速率 c．与乙装置相比，产物中的O2含量高、杂质种类少 解析：(4)催化剂铂丝可上下移动可以控制制备反应的开始和结束，a正确；催化剂与液体接触的面积越大，反应速率越快，可通过调节催化剂与液体接触的面积来控制反应的速率，b正确；丙装置用圆底烧瓶盛装H2O2溶液，与乙装置相比，可用于制备较多O2，但产物中的O2含量和杂质种类和乙中没有区别，c错误；故选ab； ab 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 Ⅱ.氧化C2H5OH 该小组同学设计的氧化C2H5OH的装置如图(夹持装置省略) (5)在图中方框内补全干燥装置和干燥剂。 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 Ⅲ.检验产物 (6)为检验上述实验收集到的产物，该小组同学进行了如下实验并得出相应结论。 实验序号 检验试剂和反应条件 现象 结论 ① 酸性KMnO4溶液 紫红色褪去 产物含有乙醛 ② 新制Cu(OH)2，加热 生成砖红色沉淀 产物含有乙醛 ③ 微红色含酚酞的NaOH溶液 微红色褪去 产物可能含有乙酸 二轮 · 化学 考点一 考点二 专题限时训练 考点三 实验①～③中的结论不合理的是_____ (填序号)，原因是 ________________________________。 解析：(6)实验①不合理，因为乙醇有挥发性，会混入生成的乙醛中，