内容正文:
学力水采同步检测与评估
第3课时命题、定理、社明
6.指出下列命题的题设.
(1)“互为相反数的两个数的和为零”的题
教材基础对点练
设是
知识点1命题的概念、命题的真假判断
(2)“一个角的补角大于这个角”的题设是
1.下列语句中,属于命题的是
A.作一个角等于已知角
7.请将下列命题写成“如果…那么…”的
B.若两直线垂直
形式,并写出各命题的题设和结论.
C.x与y的和等于0吗
(1)两点确定一条直线;
D.同位角相等
(2)等角的补角相等;
2.每个命题由
两部分组成.如
(3)内错角相等.
果一个命题是错误的,那么这个命题叫做
3.下列命题中是真命题的是
A.相等的两个角是对顶角
B.两条直线被第三条直线所截,同位角相等
8.写出下列命题的题设和结论.
C.同位角相等,两直线平行
(1)同旁内角互补;
D.邻补角相等
(2)等角的余角相等;
4.对于三条不同的直线a,b,c,下列命题中,
(3)若a∥b,b∥c,则a∥c
属于假命题的是
(
A.若a⊥b,b⊥c,则a⊥c
B.若a∥b,b∥c,则a∥c
C.同一平面内,若a⊥c,b⊥c,则a∥b
D.同一平面内,若a⊥c,b∥a,则b⊥c
知识,点2命题的题设和结论
5.“等角的余角相等”改为“如果…那么
…”的形式是
A.如果是等角,那么余角相等
B.如果是等角的余角,那么相等
知识点3定理与证明
C.如果两个角相同,那么这两个角相等
9.下列说法正确的是
D.如果两个角相等,那么这两个角的余角
A.命题一定是正确的
也相等
B.不正确的判断就不是命题
C.真命题都是公理
D.定理都是真命题
6
数学七年级
10.下列说法中,正确的是
C层
A.经过证明为正确的真命题叫定理
15.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,P
B.假命题不是命题
为BC上一点,设∠CDP=a,∠CPD=B.
C.要证明一个命题是假命题,只要举一个反例
(1)试说明:当P在线段BC上(不包括端
D.要证明一个命题是真命题,也可以举一个例子
点)任意移动时,总有∠B=α十B的
11.对假命题举反例时,应注意使反例(
理由;
A.满足命题的题设,并满足命题的结论
B.不满足命题的题设,但满足命题的结论
(2)当点P在线段BC的延长线上移动
C.不满足命题的题设,也不满足命题的结论
时,是否存在上述结论?若存在,给予
D.满足命题的题设,但不满足命题的结论
证明;若不存在,写出你的结论,
12.对假命题“任何一个角的补角都不小于这
D
个角”举反例,正确的反例是
()
A.∠a=60°,∠a的补角∠B=120°,∠>∠a
B.∠a=90°,∠a的补角∠B=90°,∠B=∠a
C.∠a=100°,∠a的补角∠3=80°,∠3∠a
D.两个角互为邻补角
13.完成下面的证明
如图,AB∥CE,∠A
∠E.
求证:AD∥BE.
证明:.AB∥CE,
.∠A=∠ADC(
又.∠A=∠E,
(
中考真题对接练
.AD∥BE(
1.(2019·常州)判断命题“如果n<1,那么
☆关键能力分层练
n一1<0”是假命题,只需举出一个反例.反
B层
例中的n可以为
14.如图,从“AB∥CD”“AD∥BC”“∠A=
A.-2
B-
C.0
∠C”三个条件中选出两个作为题设,另
D.2
一个作为结论所组成的命题中,真命题的
2.(2020·雅安)下列四个选项中不是命题的是
个数为
()
A.3
A.对顶角相等
B.2
B.过直线外一点作直线的平行线
C.1
C.三角形任意两边之和大于第三边
D.0
D.如果a=b,a=c,那么b=c数±率下●%
9.C10.C
6.解:PD⊥ON于点D,∴.∠PDO=90°.
11.3180°ABCD同旁内角互补
又.PQ∥ON,
12.解:.∠ABC=∠D,∠ABC+∠FCB=180°,
∴.∠QPD=∠PDO=90°
∴.∠D+∠FCB=180°.
.∠MPQ=60°,∴.∠OPD=30°.
,∠ECD=∠FCB,
7.34
.∠D+∠ECD=180°,
8.B解析:AE平分∠BAC,
.BE∥DG(同旁内角互补,两直线平行).
∴.∠BAE=∠CAE=34°.
关键能力分层练
13.12
.ED∥AC,∴.∠CAE+∠DEA=180°,
14.A解析:A.无法得出AC∥ED,故此选项符合
.∠DEA=180°-34°=146.
题意;
.∠AED+∠AEB+∠BED=360°,
B..∠DAB=∠ADE,
.∠BED=360°-146°-90°=124°.故选B.
∴.ED∥AB,故此选项不合题意:
关键能力分层练
C.,∠ABD+∠BAD+∠EAD=180°,
9.C解析:,AB∥CD,∴.∠1=∠AEF.
∴.AE∥BD,故此选项不合题意;
由折叠可得∠A'EF=∠A