2.3资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例 教学设计 2022-2023学年高中地理湘教版（2019）选择性必修2

课  题 第3节 资源枯竭型地区的可持续发展 ——以德国鲁尔区为例 课 时 第1课时 课程标准 教学目标 2.5 以某资源枯竭型城市为例，分析该类城市发展的方向。 1.了解鲁尔区发展的背景，学会分析区域资源的优势与不足。(区域认知) 2.理解鲁尔区衰落的原因。(综合思维) 教学重点 鲁尔区兴起的区位条件 教学难点 鲁尔区兴起的区位条件 教学方法 讲授法、讨论法、读书指导法、任务驱动法 教学工具 多媒体课件 地图册 导课流程 教学设计 设计意图 二次备课 预习自学 情景导入 问题引领 拓展演练 合作探 一、鲁尔区的繁荣与兴衰： 1.资源枯竭型地区：是指原来依靠本地自然资源作为发展根基，后来因为资源消耗殆尽或资源价值下降而衰落的地区。德国鲁尔区的成功转型，为资源枯竭型地区的可持续发展提供了很好的借鉴。 2.鲁尔区的繁荣： （1）区位优势： ①地理位置优越：位于德国西部，欧洲的十字路口。 ②水陆交通便利：莱茵河纵贯本区南北，铁路、公路密布。 ③煤碳市场竞争力强：鲁尔区的煤炭资源非常丰富，煤质好，煤种全，品位高。 （2）重工区的形成： ①形成：19 世纪上半叶，该地区开始大规模地采煤和炼钢，逐渐发展成为以煤炭、钢铁、化学、机械为核心的重工业区。 ②地位：鲁尔区的工业产值曾占全国的40%，现在在德国经济中仍具有举足轻重的地位。 （3）工业综合体的形成： 鲁尔区以采煤业起家，加强煤炭的综合利用，炼焦、电力、煤化工等部门相继崛起，进而促进了钢铁、化学工业的发展，在此基础上建立了机械、化肥、建材等工业，形成内部联系密切、布局高度集中的工业地域综合体。与此同时，纺织、服装、啤酒等工业也迅速发展起来。 3.鲁尔区的衰落： (1)煤炭工业衰落 ①时间：20世纪50年代以来。 ②原因：海外廉价和低成本煤炭的大量输入，出现“煤炭危机”。 　(2)钢铁工业衰落 ①时间：20世纪60年代。 ②原因：其他国家钢铁业不断发展；欧洲钢铁市场需求萎缩；替代钢铁的新材料出现。 (3)相对单一的重化工业结构，逐渐成为区域发展的障碍。 (4)长期发展重化工业，导致环境污染和生态破坏日趋严重。 展示我国69个资源枯竭型城市名单及其发展所依赖的矿产资源。谈一谈这些城市的共同特点。 生：资源枯竭、产业萎缩；经济发展乏力，收入水平下降等。 师：总结并指出这些城市要避免进一步走向衰亡的根本出路在于转型发转型发展以实现可持续发展。在这个问题上，德国鲁尔区是我们学习的榜样。 一、鲁尔区的繁荣与兴衰 学生阅读教材59-60页内容，了解鲁尔区概况以及19世纪上半叶以来当地的产业的大发展。完成60页活动。 问题：（1）鲁尔区发展工业的地理优势条件。 （2） 鲁尔区工业结构特点及存在的问题。 生：归纳整理，分享各自观点。 师：总结评价。 答案：（1）①地理位置优越：位于德国西部，欧洲的十字路口。 ②水陆交通便利：莱茵河纵贯本区南北，铁路、公路密布。 ③煤碳市场竞争力强：鲁尔区的煤炭资源非常丰富，煤质好，煤种全，品位高。 （3） 特点：产业结构单一，以重工业为主。 问题：长期发展重化工业，导致环境污染和生态破坏日趋严重。 师：引导学生阅读教材，了解20世纪50年代以来鲁尔区出现衰落的原因，并从内部和外部两个角度进行总结。 师：其他国家钢铁业不断发展；欧洲钢铁市场需求萎缩；替代钢铁的新材料出现。 1．鲁尔区形成于19世纪中叶，被称为“德国工业的心脏”。结合下图，完成(1)～(2)题。 (1)下列关于德国鲁尔区的叙述，正确的是(　　) A．鲁尔区位于德国东部 B．区内水源充沛，铁矿资源十分丰富 C．丰富的煤炭资源是鲁尔区工业发展的基础 D．鲁尔区内河航运极为发达，但不能直通海洋 (2)中国最大的工业区和德国鲁尔区发展工业的共同区位条件有(　　) ①水源充足　②铁矿石资源丰富　③水陆交通便利 ④水力资源丰富　⑤市场广阔　⑥农业发达，为著名的“鱼米之乡” A．①②③　　B．②③④ C．①③⑤ D．④⑤⑥ (1)C　(2)C 2．读图，回答(1)～(2)题。 (1)图示工业区衰退最明显的工业部门是(　　) ①机械工业　②钢铁工业　③化学工业④煤炭工业 A．①③　 B．②④ C．①④ 　 D．②③ (2)图示工业区衰退的主要原因是(　　) ①生产结构单一　②煤炭资源枯竭　③环境污染加剧　④新技术革命冲击　⑤世界性钢铁过剩 A． ①③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④ (1)B　(2)A 教师采取不同的方式检查学生本节预习情况，精准掌握本节课知识点、本班的学情，师生共同解决预习中的重点难点。 吸引学生的注意力，激发学生对于资源枯竭型地