专题五　自然地理环境的整体性和差异性-【创新思维】2023高考二轮地理专题复习配套PPT课件（新教材新高考）

专题五　自然地理环境的整体性和差异性 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 知识导图 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 命题盘点 课标要求 命题导向 必修 第一册 1．通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。 2022年：山东卷第9题；辽宁卷第17(3)题；浙江1月卷第1题。 2021年：浙江6月卷第28(2)题。 2．通过野外观察或运用视频、图像，识别主要植被，说明其与自然环境的关系。 2022年：山东卷第8题；辽宁卷第12、13题；湖南卷第11～13题；全国甲卷第10题。 2021年：浙江1月卷第4题；山东卷第5、6题；上海卷第21题。 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 课标要求 命题导向 选择性 必修1 3．运用图表并结合实例，分析自然环境的整体性和地域分异规律。 2022年：海南卷第19(3)题；湖北卷第10、11题；湖南卷第18(1)(2)题；江苏卷第24(1)题；浙江6月卷第15、16题；全国甲卷第11题。 2021年：浙江1月卷第3题；河北卷第12、13题；广东卷第11题；湖南卷第6、7、8题。 续表 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 命题点1　植被与土壤　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．(2022·山东卷)图a示意黑龙江省一小型山间盆地景观。某研究小组在甲、乙、丙、丁四处布设采样点进行土壤调查，图b示意该小组绘制的四个采样点0～60 cm土壤剖面。据此完成(1)～(2)题。 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 (1)该区域植被类型分异的主要影响因素是(　　) A．热量 B．降水 C．地形 D．岩性 [解析]　由图可知，山谷、山坡植被明显不同，这是受地形影响，C项正确；小型山间盆地，地域范围小，海拔差异小，热量和降水差异不大，岩性相差不大。 C 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 (2)图b中②示意的土壤剖面位于(　　) A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处 [解析]　②示意的土壤剖面腐殖质层较厚，无淋溶层，说明有机质累积多，淋溶少，可判断该地地势较低，坡度较小，排除甲处；一般情况下，森林土壤比草原土壤的有机质含量低，丙处植被为塔头薹草，故枯枝落叶层和腐殖质层较厚。故选C。 C 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 2．(2022·湖南卷)我国西北某内流河下游河岸地带发育着荒漠植物群落，胡杨为主要建种群，该地地下水平均埋深3～4米。如表反映该植物群落属性及影响因子随离河岸距离增加的变化情况(其中土壤容重与土壤有机质含量呈负相关，土壤电导率与土壤含盐量呈正相关)。据此完成(1)～(3)题。 离河岸 距离/m 群落属性 影响因子 群落结构 群落 盖度/% 海拔/m 土壤含水量/% 土壤容重/(g·cm－3) 土壤电导率/(mS·cm－1) 50 乔—灌—草 30．33 916 5．73 1．41 0．36 200 乔—灌—草 34．00 917 5．04 1．50 0．59 高考专题复习· 地理 主干串联·命题清单 专题限时训练 命题研析·重难突破 微专题9 离河岸 距离/m 群落属性 影响因子 群落结构 群落 盖度/% 海拔/m 土壤含水量/% 土壤容重/(g·cm－3) 土壤电导率/(mS·cm－1) 350 乔—灌—草 40．33 914 4．42 1．50 0．37 500 乔—灌—草 46．67 914 18．51 1．41 2．56 650 乔—灌—草 74．33 913 19．27 1．37 0．40 800 乔—灌—草 68．67 913 15．23 1．38 1．02 950 乔—草