重难点讲解03 微生物与跨学科-2023年中考跨学科案例分析【热点•重点•难点】精讲专练(上海专用)

2023-02-22
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.78 MB
发布时间 2023-02-22
更新时间 2024-04-05
作者 末日的雪
品牌系列 -
审核时间 2023-02-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37674251.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微生物的种类与分布 微生物的分布 大气 土壤 水 人体等生物体 判断:以下各为哪类微生物? 艾滋病至今是人类无法攻克的难题。它由什么病原体引起? 大肠杆菌是人及各种动物肠道中的正常寄居菌,食物或水中大肠杆菌的检出意味着直接或间接的近期粪便污染。 经常食用菌菇类食品对人体健康很有益处。 长了青霉的橘子不能食用。 你知道制作啤酒需要什么微生物? 酸奶中含有什么菌? 脚癣菌引起人脚癣。 烟草花叶病毒致使叶片畸形,呈浅绿和深绿病斑。 判断:真菌、细菌、病毒 出芽生殖 判断:繁殖方式 分裂 孢子 复制 寄生:一种生物在另一种生物的___________或___________生活,依靠摄取该种生物的__________来生存,并对其产生不同程度的影响或________的一种营养方式。 腐生:从动植物_________或腐烂组织获取有机物维持自身生活的一种营养方式。 体内 体表 营养 损害 尸体 微生物 形态结构 繁殖方式 腐生/ 寄生 有益/ 有害 单细胞, 无成形 细胞核 多细胞,菌丝构成,有真正的细胞核 无细胞 结构 分裂 孢子 腐生 腐生 寄生 有益 有益 有害 复制 生物安全等级 级数越高,防护越严格 埃博拉 埃博拉出血热(简称EVH),其主要症状是高烧、头痛、腹泻与呕吐等。它的病原体所属微生物类别为( )。 A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 放线菌 C 埃博拉病毒 传染病如果在人群中流行会经过____________、____________和____________这三个基本环节,EVH患者属于______________。 传染源 传播途径 易感人群 传染源 和“病原体”区分 非洲中部是埃博拉高发地的原因? 地球的五带 世界气候类型 你认为可以如何有效防控埃博拉的传染? 答题要点: 微生物与传染病 传染病高发与哪些因素有关(气候、环境、医疗卫生、经济因素等) 传染病预防的三类措施 $

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