内容正文:
第5章 人地关系与可持续发展
第一节 人类面临的主要环境问题 (学生版)导学案
第五章 人地关系与可持续发展 整体知识网络结构
(
人地关系
演变
) (
协调人地关系,实现可持续发展
) (
人类面临的主要环境问题
) (
环境问题的概念与类型
)
(
人地关系与可持续发展
)
(
主要环境问题
)
(
走可持续发展之路
)
第一节 人类面临的主要环境问题 整体知识网络结构
(
环境问题的概念与类型
) (
概念
)
(
资源短缺
) (
主要环境问题
)
(
人类面临的主要环境问题
)
(
生态破坏
) (
类型
)
(
环境污染
) (
产生
)
【学习目标】
1. 掌握环境问题的概念 , 并能够分析典型环境问题的成因。
2. 了解环境问题的分类。
3. 说出人类面临的主要环境问题 , 并能认识到环境问题的严重性。
【重点关注】
1. 资源短缺 2. 生态破坏 3. 环境污染
【课前自主学习 】
一 、 环境问题的概念与类型:
1. 环境问题概念 :一般指由自然界或人类活动作用于人们周围的环境,引起 下降或 , 以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。
2. 环境问题发生机制 : 人类在生产、生活的过程中排放出的废弃物和有害物质超过了环境的自净能力 , 造成 和 ;人类对资源的需求日益增加 , 造成 。
3. 环境问题的类型(按性质划分) : 、 、 。
二 、 主要环境问题:
1. 资源短缺 :人类长期大规模 与 ,地球上某些自然资源数量 ,质量 , 人均拥有的资源量大幅度减少 , 以致难以满足和保障人类对资源的需求。
2. 生态破坏 :人们长时期地 和 ,使得生态系统遭到严破坏 , 导致生态失衡,加剧了 、 和 。
3. 环境污染 :人类生产生活过程中产生 物质 , 引起环境质量 ,危害 ,影响生物正常生存发展的现象。主要有 污染、 污染、 污染、 污染、
污染, 污染、 污染等。
4. 大气污染的危害:影响人类和动物的健康 , 危害植被 , , 影响气候 , 降低能见度 , 引发 、 和 等全球性的环境问题。
5. 水污染的危害 : 影响水的有效利用,危害 或破坏 , 造成 。
6..土壤污染物 : 主要有工矿企业排出的废水、烟尘、残渣中所含 和 ,农用化学药剂中的有害成分 , 以及有害 、 等。
7. 海洋污染特点 :污染源 、持续性 、扩散面 、难以控制等。
【课中合作探究 】
1. 教材P111活动:
(1)发达国家和发展中国家的环境问题各有什么特点?试举例进行说明。
(2)议一议,发达国家和发展中国家环境问题产生的原因分别是什么?
1. 教材P117~118活动:
(1)你认为,威胁海洋资源可持续利用的因素主要有哪些?
(2)石油及其制品进入海洋,会对海洋环境、生物、水产品造成严重的破坏。想一想,我们可以采取哪些措施来控制海洋石油污染?
【当堂检测】
1. 读人类与环境之间的关系示意图,完成下列小题。
1.图中箭头表示环境反馈作用的是( )
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
2.图中数字代表环境向人类社会提供的生存空
间、物质和能量的是( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.根据右图中的信息,下列说法不正确的是( )
A.环境具有提供无限地物质能量、消纳废气物的能力
B.如果人类向环境过度排放废弃物,将引发环境问题
C.如果过度索取物质能量,那么环境的反馈作用将不利于人类的生存
D.人类依赖并改造着环境,环境又反作用于