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五年级语文下册第五单元检测题(B卷·能力篇)
时间:100分钟 满分100分 姓名:
一、基础知识及运用。(36分)
1.根据语境看拼音写词语。(4分)
王叔叔的zhí zi( )长得人高马大,力大如牛。他喜欢qī fù
( )弱小,喜欢和别人bāi shǒu wàn( ),赌钱,好吃懒做。今天,他终于从监狱里释放出来。家人希望他洗心革面,拜个shī fù( )学门手艺,好好生活。
2.用四字词语代替下列句子中画线的部分。(4分)
(1)他精神振奋地走上讲台。 ( )
(2)啪啪声里,一道道浆,衔接得像仙女穿的天衣,不用针线制作,没有缝儿。( )
(3)小胖墩儿身体高大粗壮。 ( )
(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活,一直有些相信,又有些怀疑,这回非要亲眼瞧瞧。 ( )
3.请在括号里加上动作、神态描写,使句子更具体。(3分)
(1)妈妈 说:“你作业没做完,为什么要看电视?”
(2)小东 说:“这个节目太好看了,您让我看完了再做作业,行吗?”
(3)妈妈 说:“不行,必须马上去做作业!”小东只好含着泪,关掉电视。
4.按要求改句子。(10分)
(1)曹小三早听说过师傅那手绝活,一直似信非信,这回一定要亲眼瞧瞧。(改为双重否定句)
(2)屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?(改为肯定句)
(3)秋天的北京是个迷人的季节。(用修改符号修改病句)
4.北京申奥成功,华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)
5.照样子,写句子。
例:奶奶看到他们吃得那样香甜,嘴角上露出了微笑。
看到他们吃得那样香甜,奶奶嘴角上露出了微笑。
我听到这个消息,兴奋得一夜都合不拢眼。
5.品读句子,完成练习。(7分)
(1)“是吗?”小胖墩儿 起来,立刻 后两步,一闪身 了单褂儿,
着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”
①在括号里填上恰当的动词。(2分)
②从这段描写中,我们体会到了小胖墩儿 的性格特点。(1分)
(2)曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。
①这句话的含义是( )(多选,2分)
A.刷子李确实有绝活,这一绝活,若不是曹小三亲眼所见,怎么也不会相信是真的,说明刷子李技艺高超。
B.刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨炼的结果。
C.刷子李的言行深深地震撼了曹小三,曹小三感触很深,受益匪浅。
②请你用一句话赞美一下刷子李。(2分)
6.根据选项内容,看看每句话描写的是哪个人物的什么特点,填一填。(8分)
(1)他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。
人物: 特点:
(2)他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了,二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局。
人物: 特点:
(3)“你是为那灯盏里点的是两盏灯草,不放心,恐费了油。”。
人物: