第2单元 5 课时1.草船借箭-【101教育PPT】小学五年级语文下册同步教学课件（部编版）

草船借箭 第一课时 【教学目的】 1、师生问候。 2、提示开始上课。 【讲稿内容】 1、上课！ 2、【可能回答】学生：起立！ 3、【可能回答】学生：老师好！ 4、同学们好！请坐！ 5、今天的语文课就要开始了，你准备好了吗？ 1 第二单元 走进中国古典名著 【教学目的】 1、介绍本单元的学习内容。 【讲稿内容】 1、第二单元是以（点击动画）走进中国古典名著为主题，编排了四篇课文。 2 【教学目的】 1、介绍本单元的学习内容。 【讲稿内容】 1、草船借箭是根据三国演义的相关情节改写的， 2、讲述了诸葛亮巧施妙计，向曹操借箭的故事。 3、（点击动画）景阳冈，节选自水浒传，记叙了武松打虎的故事。 4、（点击动画）猴王出世，节选自西游记， 5、主要写了一块仙石孕育出的石猴， 6、发现了水帘洞，被群猴拜为猴王的故事。 7、（点击动画）红楼春趣，节选自红楼梦， 8、讲述了宝玉等人，在大观园里放风筝的故事。 9、在本组课文的学习当中，老师将带领你们走进中国古典名著。 10、初步学习阅读古典名著的方法，产生阅读古典名著的兴趣。 3 【教学目的】 1、介绍本单元的学习内容。 【讲稿内容】 1、不仅如此，你们还要学习写读后感， 2、把你读一篇文章，或一本书后，产生的感想写下来。 3、（点击动画）在快乐读书吧中， 4、你们将会，把本单元所学的阅读方法，进行延伸阅读。 5、（点击动画）从中认识经典人物，品味精彩故事， 6、产生阅读古典名著的兴趣。 4 【教学目的】 1、介绍课文中的主要人物：诸葛亮、周瑜、鲁肃。 【讲稿内容】 1、先让我们一起走进，草船借箭。 2、读课文前回忆一下，你们对课文中的人物有哪些了解？ 3、对三国演义又有什么了解？ 4、让我们一起分享一下。 5 诸葛亮 周瑜 鲁肃 【教学目的】 1、介绍课文中的主要人物：诸葛亮、周瑜、鲁肃。 2、简单介绍名著《三国演义》和课文《草船借箭》是由其中的四十六回的相关内容改写的。 【讲稿内容】 1、我想，你们一定听说过智慧过人的诸葛亮。 2、（点击动画）爱妒忌的周瑜。 3、（点击动画）忠厚老实的鲁肃。 4、你们也一定知道， 6 《三国演义》，全名为《三国志通俗演义》，又称《三国志传》，是中国古典四大名著之一，也是中国第一部长篇历史章回小说。《草船借箭》这篇课文就是根据《三国演义》第46回的相关内容改写的。 《三国演义》的作者一般被认为是元末明初的罗贯中。 【教学目的】 1、简单介绍名著《三国演义》和课文《草船借箭》是由其中的四十六回的相关内容改写的。 2、介绍《三国演义》的作者罗贯中及其作品。 【讲稿内容】 1、三国演义，全名为三国志通俗演义。又称三国志传，是中国古典四大名著之一， 2、也是中国第一部长篇历史章回小说。 3、草船借箭，这篇课文， 4、就是根据，三国演义，第四十六回的相关内容改写的。 5、而三国演义的作者，一般被认为是元末明初的罗贯中。 6、提到罗贯中，你们知道他吗？ 7、【可能回答】学生：知道。 7 罗贯中（约1330年一约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家，《三国志通俗演义》的作者。其主要作品有小说《隋唐两朝志传》《残唐五代史演义》等。 【教学目的】 1、介绍《三国演义》的作者罗贯中及其作品。 【讲稿内容】 1、罗贯中，名本，字贯中，号湖海散人。 2、是元末明初的小说家，也是三国志通俗演义的作者。 3、他的主要作品有小说，隋唐两朝志传，残唐五代史演义等。 8 故事的历史背景 东汉末年，曹操统一北方后率军南下，在长江北岸集结兵力，准备统一全国。孙权手下大将周瑜驻守在长江南岸，刘备派诸葛亮前去联吴抗曹。 课文讲述的故事就发生在这个时候。 【教学目的】 1、介绍《草船借箭》的历史背景。 【讲稿内容】 1、同学们，你们了解草船借箭，这个故事的历史背景吗？ 2、【可能回答】学生：不知道。 3、（点击动画）东汉末年，曹操统一北方后率军南下， 4、在长江北岸，集结兵力，准备统一全国。 5、孙权手下大将周瑜驻守在长江南岸， 6、刘备派诸葛亮前去，联吴抗曹。 7、课文讲述的故事，就发生在这个时候。 8、同学们，你们看，（点击动画） 9、我们通过借助相关资料，了解故事发生的历史背景， 10、可以帮助我们更好的了解故事的内容。 9 【教学目的】 1、学生读课文 ，读准字音，读通文章。 【讲稿内容】 1、请你们先读读课文，读准字音，把文章读通顺。 （课堂活动） 10 我会认 周瑜 yú 妒忌 jì 都督 dū 幔子 màn 水寨 zhài 擂鼓 léi 呐喊 nà 弓弩 nǔ 丞相 chéng 【教学目的】 1、借助拼音，会读“周瑜、妒忌、都督、幔子、水寨、擂鼓、呐喊、弓弩、丞相”9个词语。 【教学方法】 1、借助拼音 【讲稿内容】 1、同学