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三年级语文下册
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第二单元
第7课时 鹿角和鹿腿
目录
02
阅读理解
01
基础积累
03
随文习作
基础积累
第7课时 鹿角和鹿腿
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第7课时 鹿角和鹿腿——基础积累
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池 塘
欣 赏
匀 称
鹿 角
叹 气
狮 子
第7课时 鹿角和鹿腿——基础积累
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√
√
√
√
√
√
√
√
只
头
面
条
个
阵
条
阵
第7课时 鹿角和鹿腿——基础积累
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倒影
倒映
欣赏
观赏
第7课时 鹿角和鹿腿——基础积累
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A
B
C
D
阅读理解
第7课时 鹿角和鹿腿
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第7课时 鹿角和鹿腿——阅读理解
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虽然
但
是
第7课时 鹿角和鹿腿——阅读理解
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解析:由“很难过”和“不灰心”之间的关系,可以判断出要填表示转折关系的关联词。
第7课时 鹿角和鹿腿——阅读理解
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亮晶晶
胖乎乎
水汪汪
平平安安
开开心心
快快乐乐
一五一十
自言自语
十全十美
A
2.解析:仔细观察每个词语的格式,然后结合自己的积累来写。
3.解析:小松树听了太多夸奖,认为自己真的很完美,就骄傲了,所以才会导致枯死的结局。
随文习作
第7课时 鹿角和鹿腿
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第7课时 鹿角和鹿腿——随文习作
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解析:运用对比的方法写作要注意:(1)可以纵比。包括形式上的对比和内容上
的对比,把同一事物的不同时期、不司阶段的情况进行对比。(2)可以横比。就是将发生在同一时期、同一区域的两种性质截然相反或互有差异的事物进行对比,通过这样的对比,对错误的或不好的事物予以否定,对正确的或美好的事物予以肯定。(3)对比的主题要前后一致,要积极明确,不能旁逸斜出。
略
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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