内容正文:
第二学期期末调研卷(二)
3.用材料制作一个高60厘米的塔台时,下面考虑错误的是(
)。
A.能承受一定的重量和风力
科学
B.能有一定的抗震能力
C.制作前不需要进行图形和文字的设计
调研
D.要尽量节约材料
计时
我开始时间:点分
我完成时间:点分
我总共用时:分钟
4.下列(
)的稳定性最好。
题号
二
三
总分
得分
B
密
(本试卷满分100分,时间60分钟)》
5.在展示测试塔台模型时,下列做法错误的是(
-、填空题。(每空1分,共17分)
A.明确测试标准,按照要求进行测试
1.
是工程设计中的重要环节,工程师常通过这个过程来测试他们的设计。
B.测试顶端承重时,要将重物一个一个地往上加,记录承重数据
2.像中国天眼的建设、高铁的建设、小区的建设等都属于
问题,这些建设
C.测试抗风能力时,要将风扇的档位由小往大加,观察抗风能力
T
的实施离不开设计的支持。
D.测试抗震能力时,先让模型抵御3级震动,再往下递减
栽
3.在搭建塔台模型时,吸管和吸管之间用
固定,模型要与我们的
6.下列(
)环境中的生物种类最多
相一致。
A.教室的讲台上
B.学校操场的跑道上
4.科学家研究一个区域的生物多样性,通常要对这个区域的生物种类进行
C.生机勃勃的田野里
D.操场的上空
:一是统计一个
内生物的种类数目,二是统计
内生物
7.调查校园生物时,下列说法中错误的是()。
的种类数目。
A.在校园生物大搜索活动中,不可以破坏生物的生活环境
是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。科学家通过将它们提供
B.把观察到的小动物都带回家中给爸爸、妈妈看
单元整合卷
的古代生物信息,与观察到的现在生物特征进行
,可以推测它们之间的
C.我们可从脚印、粪便、毛发等踪迹推测出躲藏起来的生物
关系
D.调查校园生物时对不知名的动植物可以画下来或拍照片
6.以太阳为中心,包括围绕它运动的
组成的天体系
8.一般情况下,下列()生物不可能出现在校园中。
统叫太阳系。在太阳系中,
处于中心位置,它的质量占整个太阳系所有
A.樟树
B.苍蝇
C.大象
D.蚜虫
天体质量的99.86%。
9.调查小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们把梧桐、雪松、水杉归为
7.妈妈把猪肉放在锅里烧,不一会儿,猪肉颜色变了,有香味从锅里飘了出来。从
类,而将菊花、水仙、凤尾蕨归为另一类。他们是按照(
)归类的。
这些信息中可知,猪肉、锅和火都属于
,用刀把猪肉切成小块是属于
A.是否开花
B.茎的软硬
C.生活环境
D.叶的不同
变化,猪肉熟了是
变化
10.俗话说:“桂实生桂,桐实生桐。”这里指生物具有(
)现象。
二、选择题。(每题2分,共40分)
A.繁殖后代
B.遗传
C.变异
热水器
h
1.右图所示的是(
热水循环系统
11.在太阳系中最大的行星是(
)o
A.住房供水系统
A.地球
B.火星
C.水星
D.木星
B.住房电力系统
12.围绕着太阳运行,形状像扫帚一样的天体是(
)。
C.住房新风系统
A.流星
B.彗星
C.小天体
D.卫星
D.住房采光系统
13.“夏季大三角”分别是()。
2.下列()不是住房在建造过程中需要经历的过程。
A.牛郎星、织女星和天津四
B.牛郎星、织女星和天狼星
A.选址
B.设计
C.选购家电
D.建造
C.牛郎星、北极星和天津四
D.织女星、天狼星和北斗星
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·科学六年级下·JK
14.银河系的直径约有()光年。
②桥梁和隧道需要用岛屿连接,但这片海域上没
A.10亿
B.10万
C.10
D.100
修建
有任何可用的岛屿
15.心宿二所在的星座是()。
③建岛的海床上有15至20米深的淤泥,机械会
A.天蝎座
B.天琴座
C.小熊座
D.大熊座
用
围岛
滑出,移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染
16.白醋和(
)混合不会产生二氧化碳气体。
(4)上面是我们列出的建造港珠澳大桥时的限制,一项工程中,限制条件包括
A.贝壳
B.小苏打
C.白砂糖
D.鸡蛋壳
、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。
17.下列物质变化中仅有物理变化的是(
)。
2.日食是一种有趣的天文现象,它是怎么形成的呢?为此探究小组进行了探究。
A.用铅笔在白纸上写字
B.用火柴点燃酒精灯
他们找来大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球,并将它们摆放在一
C.铁在空气中生锈
D凤仙花开花、结果了
条直线上(如下图1),在甲纸片的中间打一个观察孔。(15分)
18.石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的,它的最终能量
来自()。
A.低等生物
B.茂密的森林
C.太阳能
D.微生物
19.食物被我们吃进体内转化为身体所需的能量,这个过程是(
A.物理变化
B.化学变化
C.物理变化和化学变化
20.目前为保