内容正文:
第三节 生态系统中的能量单向递减流动
课程解读
知能目标
核心素养
1.理解生态系统中的初级生产量、次级生产量
2.分析生态系统中能量流动的过程和特点
3.尝试建构能量流动的模型,并讨论其在实践中的指导意义
通过分析生态系统能量的变化,发展学生的思维迁移能力;通过推算生态系统中的能量传递效率,培养学生分析、推理、综合的思维能力;通过探讨研究能量流动的实践意义,形成合理利用资源应遵守生态学原理和可持续发展的观念
(见学生用书P58)
知识点一 初级生产量与次级生产量
1.初级生产量
(1)初级生产量是指 绿色植物 通过光合作用所合成的 有机物质 或所固定的能量。单位是 g/(m2·_a) 或 J/(m2·a) (a表示年)。
(2)净初级生产量:在初级生产量中,有一部分被植物的呼吸(R)所消耗,剩下的才用于植物的 生长和繁殖 ,用NP表示,即NP= GP-R 。
(3)净初级生产量与生物量的关系:
NP=GP-R
(4)不同生态系统的净初级生产量存在很大差异,在陆地生态系统中,净初级生产量最高的是 热带雨林 ;温带常绿林、落叶阔叶林、北方针叶林、草原和荒漠的净初级生产量依次 减少 。
(5)陆地生态系统的初级生产量具有 垂直 变化特征,森林中, 乔木 的初级生产量最高,灌木 次之 ,草本植物 更低 。
(6)初级生产量还随群落的演替而逐渐 增加 ,当群落演替到顶极时,虽然总初级生产量接近 最大 ,但净初级生产量 最小 。
2.次级生产量
(1)次级生产量:异养生物靠取食植物、其他动物和一切 现成的有机物 而生产出来的 有机物 或 固定的能量 。单位是 g/(m2·_a) 或 J/(m2·a) (a表示年)。
(2)总次级生产量:被 消费者 所同化的总能量。
(3)净次级生产量:总次级生产量中的一部分用于动物的呼吸,最终将以 热能 的形式散失掉,剩下的一部分即为净次级生产量,用于动物的 生长和繁殖 。
(4)次级生产量的生产过程
(5)海洋的年净初级生产总量为陆地的 一半 ,但海洋的净次级生产总量相当于陆地净次级生产总量的 3倍多 。
(6)次级生产者:包括所有的 异养 生物。
小思考:为什么海洋生态系统的净次级生产总量高于陆地的净次级生产总量?
【答案】 在海洋生态系统中,植食动物利用藻类的效率大大高于陆地动物利用植物的效率。
知识点二 生态系统的能量流动包括能量输入、传递和散失的过程
1.能量流动的过程
2.能量流动研究层次
(1)食物链层次:可用来测定食物链每一个 环节 上的能量值。
(2)生态系统层次:可用来精确地测定每一个 营养级 能量的输入值和输出值。
小思考:下图为某生态系统中的一条主要食物链。
图中的能量流动研究是在什么层次上进行的?
【答案】 食物链层次。
知识点三 能量在生态系统中沿食物链单向流动、逐级递减
1.能量流动特点: 单向流动 、 逐级递减 。
2.能量的传递效率
(1)定义: 营养级 之间或食物链不同环节之间能量传递的百分比。
(2)计算公式:
林德曼效率=×100%
3.能量流动过程
(1)输入:生产者通过 光合作用 把太阳能转化为化学能,固定在它们所制造的有机物中。
(2)传递、转化和散失过程(以第一个营养级为例):
输入第一个营养级的能量:
①一部分在生产者的 呼吸作用 中以热能的形式散失。
②另一部分用于生产者的 生长、发育和繁殖 等生命活动,储存在植物体的有机物中。
③构成植物体有机物中的能量:
a.一部分随着残枝败叶等被 分解者 分解而释放出来。
b.另一部分则被初级消费者摄入体内,流入 第二个 营养级。
小思考:在食物链“草→兔→狐”中,通过兔的粪便流入分解者体内的能量,属于哪个营养级同化的能量?
【答案】 属于第一个营养级草同化的能量。
知识点四 生态系统中的能量流动呈金字塔形
1.能量金字塔:能量在流动过程中,随着 营养级 的增加而呈现逐渐减少的趋势。
2.能量金字塔形状:永远是 正立 的,呈现 下宽上窄 的金字塔形。
3.一般情况下,陆生生态系统各营养级之间的能量传递效率大约为 10% , 海洋 生态系统中能量传递效率大于10%。
小思考:为什么能量金字塔只有正金字塔形,没有倒金字塔形?
【答案】 因为能量从一个营养级流向下一个营养级总是逐级递减的,在任何生态系统中都不会有例外。
知识点五 人类将生态系统中的能量流动规律应用于农业生产
研究能量流动规律有利于帮助人类合理地 调整 生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对 人类 有益的方向。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)次级生产者是指所有的消费者和分解者。( √ )
(2)净次级生产量是指用于次级生产者生长和繁殖的能量。( √ )
(3)用字母表示总初级生产量与净初级生产量之间的关