第4讲　电磁感应-【优化探究】2023高考物理二轮专题复习配套PPT课件（新教材新高考）

第4讲　电磁感应 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 A．v＝2 m/s B．金属棒在倾斜导轨上运动过程中回路上 消耗的电能和增加的动能之和小于其重力势 能的减少量 C．金属棒在水平导轨上运动过程中回路上消耗的电能等于金属棒动能的减少量和摩擦产生的内能之和 D．金属棒在倾斜导轨上运动过程中通过金属棒任意截面的电量为2.5 C 答案：BD 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 2．如图所示，足够长的光滑平行金属导轨MN、 PQ倾斜放置，两导轨间距d＝0.5 m，导轨平面 与水平面的夹角θ＝30°，导轨N、Q两端连接阻 值R＝10 Ω的电阻。导轨平面内分布着有界匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，磁场方向均垂直于导轨平面向上，区域Ⅰ的上边界距导轨M、P端x1＝0.9 m，上、下边界之间的距离x2＝0.35 m，下边界与区域Ⅱ的上边界之间的距离x3＝1.2 m，区域Ⅰ的磁感应强度大小B1＝10 T，区域Ⅱ的磁感应强度大小B2＝5 T。质量m＝0.5 kg的金属棒垂直导轨放置，与两导轨接触良好。将金属棒从M、P端由静止释放，进入区域Ⅱ时恰好做匀速运动，取g＝10 m/s2，不计金属棒及导轨的电阻。求： 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 (1)金属棒进入磁场区域Ⅱ时的速度； 答案：(1)4 m/s　 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 (2)金属棒经过磁场区域Ⅰ所用的时间。 答案：(2)0.15 s 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 [真题示例]　(多选)(2021·山东卷)如图所示，电阻不计的光滑U形金属导轨固定在绝缘斜面上。区域Ⅰ、Ⅱ中磁场方向均垂直斜面向上，Ⅰ区中磁感应强度随时间均匀增加，Ⅱ区中为匀强磁场。阻值恒定的金属棒从无磁场区域中a处由静止释放，进入Ⅱ区后，经b下行至c处反向上行。运动过程中金属棒始终垂直导轨且接触良好。在第一次下行和上行的过程中，以下叙述正确的是(　　) 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 A．金属棒下行过b时的速度大于上行过b时的速度 B．金属棒下行过b时的加速度大于上行过b时的加 速度 C．金属棒不能回到无磁场区 D．金属棒能回到无磁场区，但不能回到a处 答案：ABD 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 命题分析：电磁感应定律及其应用是高考的必考内容，考查重点在具体问题的解决以及理论的理解上，实际物理模型比较容易构建。一般都以导体杆平动切割磁感线为背景，涉及法拉第电磁感应定律、楞次定律、安培力及磁通量的相关计算与判断。可与直流电路或力学知识进行适当综合。今后的命题趋势，一般还是三类：一是楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用；二是电磁感应中的图像问题；三是电磁感应中的动力学、能量等综合问题，通过改变线框形状、增加导体杆数量及磁场分布的复杂性增加试题难度，综合性、应用性不断增强。 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提升 创新应用 思维拓展 限时训练 巩固提高 楞次定律和法拉第电磁感应定律 1．感应电动势求解的“四种”情形 1 二轮· 物理 知识必备 基础落实 核心素养 能力提