课文(一) 3 课时1. 四个太阳-【101教育PPT】小学一年级语文下册同步教学课件（部编版）

四个太阳 第一课时 【教学目的】 1、师生问候。 2、借助课文插图引出课题并读好课题，开始新课的学习。 【讲稿内容】 1、同学们好！ 2、【可能回答】学生：老师好！ 3、今天和大家一起来学习一年级下册第四课《四个太阳》。 1 画太阳 【教学目的】 1、借助课文插图引出课题并读好课题，开始新课的学习。 【讲稿内容】 1、在我们今天学习的课文中，有一个可爱的小男孩。 2、你们看，他在干什么呢？ 3、是的，这个小男孩（点击动画）在画太阳。 2 四 个 太 阳 【教学目的】 1、借助课文插图引出课题并读好课题，开始新课的学习。 2、通过对比“太”和“大”，明白“太”比“大”多一点，从而了解“太”的结构特点。 【教学方法】 1、对比 【讲稿内容】 1、他一共画了四个太阳。 2、让我们一起读读课题。 3、（点击动画）四个太阳。 4、太阳这两个字，是要求同学们会写的汉字。 3 太 阳 tài yáng 一看结构，二看笔画，三看笔顺 【教学目的】 1、通过对比“太”和“大”，明白“太”比“大”多一点，从而了解“太”的结构特点。 【教学方法】 1、对比 【讲稿内容】 1、我们先一起来观察这两个字的特点。 2、我们在观察汉字的时候，要从（点击动画）三个方面去看。 3、一看结构，二看笔画，三要看笔顺。 4 大 太 太 独体字 tài 【教学目的】 1、通过对比“太”和“大”，明白“太”比“大”多一点，从而了解“太”的结构特点。 2、通过边示范书写边强调笔画笔顺进行书写指导，掌握“太”字的书写要点。 【教学方法】 1、对比 2、示范写 【讲稿内容】 1、首先，我们看太这个字。 2、它是一个独体字，和我们以前（点击动画）学过的大字长得很像。 3、你能看出这两个字的区别吗？ 4、（点击动画）对，太比大多一点。 5、（点击动画）太，在书写的时候，（点击动画）起笔横要写在横虚线的上面。 6、（点击动画）撇的起笔较高，从竖中线起笔。 7、（点击动画）捺要写得舒展。 8、（点击动画）最后一笔写点。 5 写一写 太 太 太 【教学目的】 1、学生通过书空，掌握“太”的书写。 【讲稿内容】 1、请同学们伸出手，按照笔顺，书空写两遍太字。 （课堂活动） 6 阳 yáng 阳 左右结构 横撇弯钩 【教学目的】 1、讲解“阳”字的结构特点，并强调第一笔横撇弯钩，掌握“阳”字的书写要点。 2、学生书空横撇弯钩这个笔画，一边写一边说出笔画的名称。 3、强调横撇弯钩的书写要点后，学生通过书写练习，掌握这个笔画的书写。 4、通过边示范书写边强调笔画笔顺进行书写指导，掌握“阳”字的书写要点。 5、学生通过边书空边说笔画名称，掌握“阳”的书写。 【教学方法】 1、示范写 【讲稿内容】 1、我们再来看阳这个字。 2、（点击动画）阳是左右结构，左半部分是（点击动画）双耳旁，由两笔组成。 3、右边是一个日字。 4、从结构上看，阳字左窄右宽，左高右低。 5、阳字的第一笔叫做（点击动画）横撇弯钩，在写的时候要一笔写成。 6、请同学们举起手。 7、书空写一遍横撇弯钩这个笔画，一边写一边说横撇弯钩。 （课堂活动） 8、（点击动画）横撇弯钩这个笔画的起笔在田字格的右上方，最后在横虚线上方收笔。 9、请同学们拿起铅笔，在田字格中写一遍横撇弯钩这个笔画。 10、一边写一边说出笔画的名称。 （课堂活动） 11、（点击动画）请同学们再写两遍（点击动画）横撇弯钩这个笔画。 （课堂活动） 12、好，我们一起看阳字的第二笔。 13、（点击动画）第二笔是竖，这一竖要稍微写长一点儿。 14、（点击动画）接着，（点击动画）我们在右半（点击动画）部分写（点击动画）日字。 15、请同学们注意，写阳这个字的时候，右边的日比左边的双耳旁要稍微宽一些。 16、请同学们举起手，我们一起书空。 7 阳 阳 阳 写一写 【教学目的】 1、学生通过边书空边说笔画名称，掌握“阳”的书写。 2、学生通过书写练习，掌握“太、阳”的书写。 【讲稿内容】 1、写两遍阳这个字 2、一边写一边请你说出每一个笔画的名称。 （课堂活动） 3、请同学们拿出田格本，拿出一支铅笔，正确握笔。 8 tài yáng 写一写 太 阳 【教学目的】 1、学生通过书写练习，掌握“太、阳”的书写。 【讲稿内容】 1、请你在田字格中，写两遍太阳这个词。 9 3 1 手离笔尖一寸 2 2 胸离桌子一拳 3 眼离书本一尺 1 【教学目的】 1、学生通过书写练习，掌握“太、阳”的书写。 【讲稿内容】 1、注意，写字的时候要做到三个一。 2、（点击动画）手离笔尖一寸。 3、（点击动画）胸离桌子一拳。 4、（点击动画）眼睛离页面一尺。 10 tài yáng 写一写 太 阳 【教学目的】 1、学生通过书写练习，掌握“太、阳”的书写。 【讲稿内容】 1、请同学们按下暂停键，开始认真