课文(一) 3课时2. 一个接一个-【101教育PPT】小学一年级语文下册同步教学课件（部编版）

一个接一个 第二课时 【教学目的】 1、师生问候。 2、复习上节课学过的词语，开始新课的学习。 【讲稿内容】 1、同学们好！ 2、【可能回答】学生：老师好！ 3、今天我们继续来学习统编版语文教材一年级下册第二单元的第三篇课文。 1 一 个 接 一 个 【教学目的】 1、复习上节课学过的词语，开始新课的学习。 【讲稿内容】 1、请跟老师一起朗读课题（点击动画），《一个接一个》。 2 词语跳房子 【教学目的】 1、复习上节课学过的词语，开始新课的学习。 【讲稿内容】 1、上节课，我们已经初读了课文，也学习了生字、新词。 2、请你先试着读一读这些词语。 3 Click to edit Master title style Click to edit Master subtitle style 【教学目的】 1、复习上节课学过的词语，开始新课的学习。 4 词语跳房子 接着 睡觉 再见 做事 伙伴 却是 有趣 这么 也是 各种各样 【教学目的】 1、复习上节课学过的词语，开始新课的学习。 【讲稿内容】 1、请再跟老师读一遍，看看你刚刚读对了没有。 2、（点击动画）接着。 3、（点击动画）睡觉。 4、（点击动画）再见。 5、（点击动画）做事。 6、（点击动画）伙伴。 7、（点击动画）却是。 8、（点击动画）有趣。 9、（点击动画）这么。 10、（点击动画）也是。 11、（点击动画）各种各样。 5 边读边思考：诗歌的每个小节分别讲了什么？ 1 2 3 4 【教学目的】 1、学生再读课文，边读边思考这首诗歌的每个小节分别讲了什么。 【讲稿内容】 1、请你们再读一读课文，（点击动画）边读边思考一个问题。 2、这首诗歌的每个小节分别讲了什么？ 3、好了，开始。 （课堂活动） 6 “快回家睡觉！” “该起床上学啦！” 上课铃响了。 【教学目的】 1、结合课文插图，了解诗歌展现了小女孩的三个生活场景。 2、边读诗歌的第一小节边想象画面，感受小女孩内心的变化。 【教学方法】 1、结合插图 2、边读边想象画面 【讲稿内容】 1、读完了课文，我们知道这首小诗向我们展现了一个小女孩的日常生活，共有三个生活场景。 2、（点击动画）一是在玩踩影子游戏时，被大人叫回家睡觉。 3、（点击动画）二是在做好梦时，被大人叫起来准备上学。 4、（点击动画）三是在和小伙伴一起玩跳房子时，上课铃响了。 5、现在我们对这个小女孩的生活状态有了初步的了解。 6、接下来，我们就一起细细地品读课文。 7、看看这个小女孩在经历这些事情的时候，她的内心有什么变化呢？ 7 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 倒可以做各种各样的梦呢！ 不过，回家睡着了， 边读边想像诗歌所描写的画面 正 快回家睡觉！ 【教学目的】 1、边读诗歌的第一小节边想象画面，感受小女孩内心的变化。 2、抓住关键词句，了解第一小节第一句所描写的小女孩正在快乐玩耍却被成人声音突然打断的画面。 【教学方法】 1、边读边想象画面 2、关键词句 【讲稿内容】 1、请你先来读一读第一小节。 2、边读边想象诗歌所描写的画面。 3、好了，开始。 （课堂活动） 4、读完了第一小节，你仿佛看到了什么？听到了什么呢？ 5、在淡淡的月色下，四周都静悄悄的，有一只小花猫蹲在远处的墙头上。 6、两个小女孩在玩踩影子的游戏，她们玩的可开心了，久久都不愿意回家。 7、在他们玩儿（点击动画）的正开心的时候，有一个声音突然打断了这个游戏。 8、原来是大人在叫（点击动画），快回家睡觉。 8 唉，我好想再多玩一会儿啊。 【教学目的】 1、借助插图并联系生活，体会小女孩沮丧的心情。 2、学生自主朗读“唉，我好想再多玩一会儿啊。”这句话，感受小女孩沮丧的心情。 【教学方法】 1、借助插图 【讲稿内容】 1、看看这幅插图，体会一下小女孩儿此刻的心情。 2、假如是你在和小伙伴儿玩得正开心的时候，大人喊你回家睡觉，你心里会想什么呢？ 3、（点击动画）唉，我好想再多玩儿一会儿啊。 4、这是不是你们共同的心声呢？ 5、来，带着这种沮丧、遗憾、无奈的心情，再来读一读这句话。 （课堂活动） 9 倒可以做各种各样的梦呢！ 不过，回家睡着了， 同学们，你们做过什么样的梦呢？ 甜蜜 有趣 神奇 快乐 各种各样 【教学目的】 1、联系生活说说自己做过的梦，理解“各种各样”。 【教学方法】 1、联系生活 【讲稿内容】 1、虽然很无奈，但小女孩儿转念一想，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！ 2、（点击动画）同学们，你们做过什么样的梦呢？ 3、也许，你们的梦有的（点击动画）甜蜜，有的（点击动画）有趣，有多（点击动画）神奇，有的（点击动画）快乐。 4、这，就是（点击动画）各种各样。 10 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！