内容正文:
小青蛙
第一课时
【教学目的】
1、师生问候。
【讲稿内容】
1、上课!
2、【可能回答】学生:起立!
3、【可能回答】学生:老师好!
4、同学们好!请坐!
1
猜谜语
答案:
小青蛙
绿衣小英雄,
田里捉害虫。
冬天它休息,
夏天勤劳动。
lǜ yī xiǎo yīng xiǒng
tián lǐ zhuō hài chóng
dōng tiān tā xiū xī
xià tiān qín láo dòng
【教学目的】
1、通过玩猜谜语的小游戏,导入新课《小青蛙》。
【讲稿内容】
1、同学们,今天我们先来猜一个谜语。请你认真听。
2、(点击动画)绿衣小英雄,田里捉害虫。冬天它休息,夏天勤劳动。
3、你猜出来了吗?
4、【可能回答】学生:小青蛙。
5、(点击动画)对了,它就是小青蛙。
2
小青蛙
小青蛙
【教学目的】
1、学生自主介绍小青蛙,说说对小青蛙的了解。
【讲稿内容】
1、多可爱的小青蛙呀。你对它有什么了解吗?自己先说一说吧。
(课堂活动)
3
小青蛙的名片
姓 名:青蛙
童年小名:蝌蚪
居 住 地:水边、湿地
爱 好:喜欢游泳、跳远
本 领:一只青蛙一年大约吃一万多只害虫。
美 称:保护农田的小能手。
mí ng qīng wā
kē dǒ u
jū zhù shī
xǐ
lǐng
měi bǎo hù
yóu
huān
yóng
yuǎn
tiào
yuē
qīng
hài
wā
chī
nóng
néng
tóng
chēng
【教学目的】
1、借助名片,简要介绍青蛙,了解青蛙的居住地、喜好、本领、美称等。
【教学方法】
1、借助名片
【讲稿内容】
1、老师也带来了小青蛙的名片,(点击动画)让我们一起来读读吧。
2、姓名:青蛙。童年小名:蝌蚪。居住地:水边,湿地。
3、爱好:喜欢游泳、跳远。
4、本领:一只青蛙一年大约吃一万多只害虫。
5、美称:保护农田的小能手。
6、青蛙的美食大多数是农作物的害虫,
7、所以它也是农民伯伯的好帮手。
4
3
xiǎo qīng wā
小青蛙
【教学目的】
1、通过书空课题,掌握“小、青、蛙”3个字的书写。
【讲稿内容】
1、这节课我们就来学习第三课:小青蛙。
5
【教学目的】
1、通过书空课题,掌握“小、青、蛙”3个字的书写。
2、通过大声朗读,读准课题。
【讲稿内容】
1、伸出你的小手,和老师一起书空课题。
2、(点击动画)竖钩、(点击动画)点、(点击动画)点,就是“小”字。
3、我们来看“青”字。青,上宽下窄。
4、(点击动画)第一笔横,略宽。
5、(点击动画)第二笔横,最短。
6、(点击动画)第三笔竖,压住竖中线。
7、(点击动画)第四笔横,最长。下半部分是个变形的月。
8、(点击动画)第一笔,竖。
9、(点击动画)第二笔,横折钩。横折钩的横压住横中线,它是“青”字的关键笔画。(点击动画)第三笔与第四笔都是横。
10、我们来看“蛙”字的写法。
11、(点击动画)左边一个虫字旁。
12、(点击动画)右边两个摞在一起的土。
13、合起来就是“蛙”。
14、让我们大声地读读课题。
15、【可能回答】学生:小青蛙。
6
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴,
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫,
zuò le bù shǎo hǎo shì qíng
做 了 不 少 好 事 情。
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā
请 你 爱 护 小 青 蛙,
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
好 让 禾 苗 不 生 病。
小青蛙
【教学目的】
1、学生自读课文,借助拼音,读准字音。
2、通过和老师一起读课文,读准字音。
【教学方法】
1、跟读
【讲稿内容】
1、现在请你自己来读一读课文。借助拼音读准字音,开始。
(课堂活动)
2、读好了吗?再和老师读一遍。看看刚刚自己读的字音准确吗。
3、(点击动画)小青蛙。
4、(点击动画)河水清清天气晴,(点击动画)小小青蛙大眼睛。
5、(点击动画)保护禾苗吃害虫,