内容正文:
广西专版《中考王》生物JS
学有鸿鹄志 展翅任翱翔
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第四章 呼吸作用和蒸腾作用
第五章 绿色植物在生物圈中的作用
1.概念:植物体吸入______,将有机物分解成二氧化碳和水,并释放出_______的过程。
2.公式:
______+氧气→二氧化碳+水+能量
3.主要场所:_______。
4.实质:分解_______,释放能量。
5.能量利用:部分用于植物体的各种_________,大部分以______散失。
氧气
能量
有机物
线粒体
有机物
生命活动
热能
1._________、及时排涝,可增加土壤中______含量,利于根的生长和对无机盐等养料的吸收。
2._______温度,降低氧含量,可延长水果、蔬菜的储藏时间。
中耕松土
氧气
降低
1.概念:植物体内的______以气体状态从______中散失到体外的过程。
2.部位:______及幼嫩的茎。
3.植物是通过__________控制________的开闭来调节蒸腾作用的。
(1)保卫细胞吸水膨胀时,气孔______。
(2)保卫细胞失水缩小时,气孔______。
水分
气孔
叶片
保卫细胞
气孔
张开
闭合
1.促进根对水分的吸收,促进________________在植物体内的运输。
2.降低叶片表面的_______。
3.提高___________,增加降雨量。
水和无机盐
温度
空气湿度
在农业或花卉生产中,移栽幼苗要在_______或傍晚进行,移栽时要去掉一些______,并要设法遮阴,这些措施都是为了降低__________,保持植物体内的水分,以利于幼苗成活。
阴天
枝叶
蒸腾作用
1.是生物圈中各种生物的食物及能量的_______。
2.维持____________。
3.促进和参与__________。
来源
碳—氧平衡
水循环
【例1】(2022金昌中考)水果玉米甘甜鲜嫩,深受人们喜爱。储存一段时间后甜度会降低,主要原因是( )
A.呼吸作用分解了有机物
B.微生物分解了有机物
C.光合作用转化了有机物
D.蒸腾作用分解了有机物
A
【解析】水果玉米进行呼吸作用,消耗了有机物,有机物减少,所以储存一段时间后甜度会降低。
1.(2022贵港二模)将燃烧的蜡烛放入装有萌发种子的瓶中,火苗便会熄灭,这是因为瓶中的种子( )
A.呼吸作用能消耗氧气,释放二氧化碳
B.呼吸作用能吸收二氧化碳,释放氧气
C.光合作用能吸收二氧化碳,释放氧气
D.光合作用能吸收氧气,释放二氧化碳
A
【例2】(2021广东中考)关于树木移栽的做法,下列分析错误的是( )
A.剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用
B.带土移栽主要是为了保护根
C.“打针输液”主要是为了提供无机盐
D.移栽后遮阳是为了降低光合作用
D
【解析】剪去部分枝叶是为了减弱蒸腾作用;带土移栽主要是为了保护根;“打针输液”主要是为了提供无机盐;移栽后遮阳是为了降低蒸腾作用。
2.下列各种生产实践活动中,与植物蒸腾作用有关的是( )
A.中耕松土、及时排涝
B.冬天在蔬菜大棚内燃烧煤球
C.合理密植、间作套种
D.移栽植物时,去除部分叶片
D
1.为适应沙漠缺水的环境,仙人掌的叶变成了刺状,主要是为了降低( )
A.蒸腾作用 B.光合作用
C.呼吸作用 D.储藏作用
2.(2022广东中考)水族箱中的气泵能够为观赏鱼的呼吸作用提供氧气。下列有关呼吸作用的说法,错误的是( )
A.分解有机物 B.产生二氧化碳
C.产生水 D.储存能量
A
D
3.(2022无锡中考)下列植物中,适合作为植物蒸腾作用实验材料的是( )
A.雪松 B.仙人掌
C.天竺葵 D.睡莲
4.(2022百色模拟)水果店常会用保鲜膜包裹水果,除了防止水分蒸发,另一个重要目的是( )
A.抑制呼吸作用 B.促进呼吸作用
C.抑制光合作用 D.促进光合作用
C
A
5.(2022梧州中考)在贮藏粮食的仓库中输入氮气,温度控制在6~8 ℃之间,保证粮食在干燥、低温、缺氧的环境中保存,其目的是( )
A.降低蒸腾作用 B.减弱光合作用
C.降低呼吸作用 D.改善粮食口感
6.(2022钦州二模)下列式子中能正确表达呼吸作用过程的是( )
A.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
B.水+二氧化碳→有机物+氧气+能量
C.水+氧气→有机物+能量+二氧化碳
D.有机物+二氧化碳→水+氧气+能量
C
A
7.(2022梧州中考)植物体吸收的水,绝大部分都通过蒸腾作用以水蒸气