第七关:形容词 2023年中考一模复习英语语法一遍过(人教版新目标)

2023-02-22
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资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案
知识点 形容词
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 100 KB
发布时间 2023-02-22
更新时间 2023-04-09
作者 LY🌸
品牌系列 -
审核时间 2023-02-22
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来源 学科网

内容正文:

形容词 中考考查重点: 1. 形容词词义辨析; 二、形容词短语搭配; 考向一: 形容词的分类 分类 说明 性质形容词 用于表示人或物所具有的性质。在英语中,大量的形容词属于这一类别,多数有比较级和最高级,有程度大小的区别,可以使用程度副词修饰。 funny滑稽的,lovely可爱的,healthy健康的 类别形容词 用于阐明人或事物所属的特定类别。这一类形容词往往没有程度大小的区别、没有比较级和最高级,而且不使用程度副词修饰。 financial经济的,mental脑力的,cultural文化的 颜色形容词 用于表示事物颜色的形容词。这一类形容词没有比较级和最高级。 blue蓝色的,green绿色的,white白色的 叙述形容词 这类形容词只能作表语,所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化,也不可用程度副词修饰,大多数以a开头的形容词都属于这一类。 afraid害怕的,alone单独的,asleep睡着的,worth值得的,ill病的 分词形容词 英语中有些表情感态度的动词,如excite,worry,其过去分词和现在分词可形容词化,即相当于形容词。 worried担心的,worrying令人担忧的,exciting令人兴奋的,excited感到兴奋的 复合形容词 指的是由几个词共同构成并起形容词作用的词。 three-year-old三岁的,ordinary-looking相貌普通的,middle-aged中年的 考向二: 形容词的句法功能 成分 说明 例句 作定语 一般放在所修饰词的前面 It’s a cold and windy day today. 今天是个寒冷、有风的天气。 作表语 放在系动词的后面 He looks happy today. 他今天看上去很开心。 作补足语 作主语或宾语的补足语,说明主语或宾语的性质、状态或特征 I think it impossible for him to finish the work before dark. 我认为他不可能在天黑之前完成这一工作。 作状语 主要表示原因、伴随或方式 Hungry and tired, I had to stop to have a rest. 又累又饿,我只好停下来休息一下。 【知识拓展】 1. 形容词修饰something, anything, nothing, everything等复合不定代词时,须放在其后。 Would you like something hot to drink? 你想喝点热的东西吗? There is nothing important in the paper. 报上没什么重要的事情。 2. 表示长、宽、高、深及年龄的形容词,应放在相应的名词之后。 The bridge is about two hundred metres long. 这座桥长约两百米。 Last year we built a building thirteen storeys high. 去年,我们盖了一栋十三层高的楼。 3. 多个形容词作定语时的顺序排列:限定词(冠词、数词、代词等)→描绘性形容词→大、小(长、短、高、低)形容词→形状形容词→年龄(新、旧)形容词→颜色形容词、国籍形容词、材料形容词、用途(类别)形容词、名词。 【巧记顺口溜】限定描绘大长高,形状年龄和新老,颜色国籍跟材料,作用类别往后靠。 a Chinese writing desk 一张中式写字桌 her charming small round pink face 她迷人的小而圆的粉红脸蛋 those beautiful little old Chinese earthen vases 那些漂亮小巧的中国古代花瓶 Keep all the windows ______, it’s too hot in the room. A. opened B. open C. closed 【答案】B 【解析】由后半句可知房间里很热,故应该是打开窗户,此处应该用形容词open构成keep sth+adj.结构。故选B。 中考考查重点:形容词比较等级的用法及各种句型; 考向一 形容词比较级和最高级的构成 构成方式 例词 规则变化 单音节和部分双音节词 一般在词尾加-er,-est small→smaller→smallest high→higher→highest 以不发音的字母e结尾的词,加-r,-st large→larger→largest nice→nicer→nicest 以两个辅音字母加一个元音字母结尾的重读闭音节词,双写词尾的辅音字母,再加-er,-est big→

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