第二单元《学习抒情》素材积累-2022-2023学年七年级语文下册单元写作精品课堂（部编版）

第二单元《学习抒情》素材积累 1、 词语积累 【平静一放松】 自在、平和、冷静、安慰、舒服 自得、镇定、心安、悠闲、怡然 平静、安静、放松、放心、安全 满足、安祥、安稳、安宁、温暖 【愉悦一兴奋】 快乐、精力旺盛、幸福、动人心魄、快活 欢喜、渴望、欢欣鼓舞、欣喜若狂、销魂 有活力、狂热、欣快、振奋、兴奋 幻想、高兴、愉快、喜悦、飘飘然 满怀希望、欣喜、兴高采烈、无忧无虑、受珍爱 幸运、了不起、乐观、极度高兴、满意 积极、太棒了、激动 【精力充沛一活跃】 活跃、大胆、机敏、有生气、野心勃勃 精神焕发、热情奔放、忙碌、勇敢、精力充沛 自由、精神抖擞、活力、复原、生气勃勃 有动力、鲁莽、生龙活虎、狂野、恢复生气 有朝气、充满生命力 【自豪—胜任的】 才华横溢、崇拜、勇敢、能干、有吸引力 有能力、美丽、冒失、有功、有效力 自信、英勇、有影响力、有才干、有效率 英俊、充满能量、无惧、独立、令人愉快 有影响力、强大、聪明、高兴、英勇 无敌、重要、尊敬、自豪、有决心 受重视、有力、顺利、自信、坚定 负责、心满意足、强壮、有才华、得胜 智慧、成功、值得、确信 【被爱—爱人】 被接纳、忠诚、深情、受鼓励、喜欢 宠爱、在乎、渴望、被需要、信任/被信任 被保护、了解、安全、被渴望、被包括 安心、爱/被爱、被支持 【担心—关心】 接纳、关心、慈善、欣慰、怜悯 担心、体谅、合作、共情同感、仁厚 慷慨、仁慈、给予、有益的、感兴趣 友好、钟情、友善、遗憾、保护 善于接受、响应、负责、易感、抱歉 同情、担忧、温柔、理解、无私 2、 精美段落 1、我们同在一个天空下，你们能共赏一个月亮，但我不行，在陌生的城市，那高楼挡住我的视线，我无奈，想见你们，但是……在我不开心时你们不在，他不在，她也不在，还有谁陪在我身边，安慰爱哭的我，谁接受我闹孩子气……没有了，你们都走了，就我一个人在十字路口徘徊，我无奈的低下头，有谁看见我流泪……毕业了，结束了，我再也不是以前的爱哭爱闹的小孩子了，因为没人接受我的孩子气，这一切都改变了，时间可冲淡一切，不知会不会冲掉我们的回忆，冲淡我们的友谊，我害怕被遗忘，我害怕一个人，你们会陪伴我吗？会忘记我吗？会记得一个孩子气的女孩曾经走进过你们的世界吗？ 2、友谊之花开在彼岸，希望友谊常在，永不相忘。 3、不经历艰难苦难的人生，是没有光彩、没意义的人生；就像温里的花朵，它没有经历狂风暴雨地洗礼，它又怎么能开出绚丽多彩的花朵呢？我们要大胆地踩在充满艰难苦难的人生大道上，在这条大道中踩出一条属于自己的光明大道。即使要面监再多的挑战，我也要持之以恒地踩下去。只有经历更多磨难的洗礼，我们的人生才会活得更光彩。 4、皎月，不要以为在群星之间你是最亮的那颗，便居高自傲。在未知面前，一切都是渺小的。 5、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！ 6、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！ 7、独自一人的时候，也总会怀念过去；如果相爱不是曾经，我是否还能在你坚硬的城堡里，与你共享喜怒哀愁？打开尘封的记忆，每当画面重现，那一段曾共同走过的以前，心底便凭添一道苦涩的叹息，在于一首敲打的旋律中缅怀一段忧郁的结局。 8、冬，乘着秋风而来，它没有春的姹紫嫣红，没有夏的丰富美丽，更没有秋的硕果累累。一提起冬，不少人立刻想起它的寒冷萧条，枯术残草。其实不然，冬的个性就在于此。 9、音符如一个个的小天使，带着一丝微笑，带着一丝调皮，从我的指间轻轻溜出，连缀成彩虹般美丽的乐章。音符们柔柔的，一个接着一个，张开小嘴，把弹奏者的心情，借着圆润的乐曲，轻轻地唱了出来。于是，甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。我全身的细胞如饮了甜甜的花酒，醉倒在音符的怀抱里了。 10、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树；也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍。终会拥抱大海；也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。 11、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。 12、我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。秋天来到了果园里，柿子弯下腰鞠了一个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣