精品解析：四川省内江市六中2022-2023学年高二下学期入学考试生物试题

内江六中2022-2023学年（下）高2024届入学考试生物学科试题 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题 1. 下列优良品种与遗传学原理相对应的是(　 　) A. 三倍体无子西瓜——染色体变异 B. 射线诱变出青霉素高产菌株——基因重组 C. 高产抗病小麦品种——基因突变 D. 花药离体培养得到的矮秆抗病玉米——基因重组 2. 植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，不同基因型个体的存活率相同。该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比、A基因的频率和自交产生后代中AA个体的百分比、A基因的频率的变化情况依次为（ ） A. 不变、不变；增大、不变 B. 不变、增大；增大、不变 C. 增大、不变；不变、不变 D. 不变、不变；不变、增大 3. 下列关于生物变异与进化的叙述，正确的是（　　） A. 二倍体西瓜经过秋水仙素处理成为四倍体，证明了新物种的形成不一定需要隔离 B. “精明的捕食者”策略体现了物种间的共同进化 C. “超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生抗性突变 D. 生活在一定自然区域的全部生物个体是生物进化的基本单位 4. 下列关于植物生命活动调节的叙述，正确的是（ ） A. 从赤霉菌培养液中提取的赤霉素不是植物激素 B. 在植物组织中，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端 C. 幼苗在太空失重状态下因生长素不能极性运输，根失去了向地生长的特性 D. 植物的顶端优势、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用具有两重性 5. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，有关分析错误的是（ ） ①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔（去除神经）→胰腺分泌胰液 ④小肠黏膜＋稀盐酸＋沙子制成提取液静脉血液→胰腺分泌胰液 A. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B. ①与③对比说明胰液分泌不受神经的调节 C. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生物质（由血液运输）调节 D. 要证明胰液分泌受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 6. 下列各组化合物都能在内环境中找到的是（ ） A. 脂肪酸、二氧化碳、血红蛋白 B. 血浆蛋白、葡萄糖、性激素 C. 载体蛋白、血清球蛋白、氨基酸 D. 呼吸酶、胰岛素、血清白蛋白 7. 下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图，①处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是（ ） A. 长期营养不良将导致⑤增多 B. 若②为肝脏细胞，则①处的氧气浓度高于⑤处 C. ③④中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换 D. 若②为胰岛A细胞，则①处葡萄糖浓度低于⑤处 8. 图为人体体液物质交换示意图，其中叙述正确的是 ①乙酰胆碱可以存在于B中 ②A、B、C依次为血浆、细胞内液、组织液 ③D中混悬着一定量的淋巴细胞和吞噬细胞等 ④正常情况下，ABD的化学成分和理化性质处于相对稳定状态 A. ②③ B. ②③④ C. ①④ D. ①③④ 9. 下列有关图示的叙述，错误的是（ ） A. 若用该图表示体温调节过程，则该过程属于神经—体液调节 B. 通过C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于体液调节 C. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E实现，属于神经调节 D. 人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节 10. 正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是 A. 在细胞内发挥作用 B. 由活细胞产生的蛋白质 C 与特定分子结合后起作用 D. 在发挥作用后还能保持活性 11. 下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化，其中两条曲线表示健康人两种激素的变化趋势，另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势，下列有关叙述中，错误的是（ ） A. 曲线b表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势 B. 曲线a表示的激素是人体内唯一能降低血糖含量的激素 C. 人体通过a、c激素的协同作用，可使血糖含量维持在相对稳定的水平上 D. 在曲线c上升时，人体下丘脑还可通过有关神经的作用，促进肾上腺素的分泌 12. 图甲、乙均表示细胞的一部分，则相关叙述正确的是（ ） A. 若甲、乙是同一个细胞的两个部分，则该细胞为神经元，图乙中a、c为兴奋区 B. 若甲、乙是两个同类型细胞的各一部分，则兴奋在两者之间是以电信号的形式传递的 C. 若甲、乙是两个同类型细胞各一部分，则甲与乙之间应通过“突触”传递信息，且兴奋的传导方向应为甲→乙 D. 图甲在向外分泌物质，则甲可参与构成突触前膜，该物质的分泌体现了膜的选择透过性 13. 某健康人体受X刺激后，其体内相关生理指标变化示意图如图所示，则X刺激、生理指标及BC段相关的生理变