第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-【精彩课堂】2022-2023学年七年级历史下册同步优质课件（部编版）

观看视频，说一说你对唐朝的印象？ 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世” 课标要求：通过了解“贞观之治”和“开元盛世”，知道唐朝兴盛的原因。 唐高祖李渊 （566-635） 一、唐朝的建立 李渊出身北周关陇贵族家庭，袭封唐国公。 大业十三年（617年）趁隋末动乱之时起兵于晋阳。 618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。 随后李渊命其子李世民等统兵，消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。 武德九年（626年）玄武门之变发生后，李渊册立李世民为皇太子。同年传位于李世民，退称太上皇。 贞观九年（635年），李渊病逝，享年七十岁。谥号太武皇帝，庙号高祖，葬于献陵。 人物扫描 二、“贞观之治” 唐太宗在选拔和任用人才上，能够用人唯贤，不拘一格。他说"吾为官择人，唯才是与。苟或不才，虽亲不用"，"如其有才，虽仇不弃"。他的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌，如魏征还曾策划要谋害他。但唐太宗注重他们的才干，不计前嫌，委以重任，用其所长。唐太宗的用人唯贤，是“贞观之治”出现的重要因素之一。 知识拓展 阅读教材P10页知识拓展,简述唐太宗的用人措施。 李世民 魏征 什么是明君？ 兼听则明 偏听则暗 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——唐太宗 房玄龄 杜如晦 “房谋杜断” 二、“贞观之治” 《南园十三首》 李贺 男儿何不带吴钩， 收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁， 若个书生万户侯。 凌烟阁二十四功臣（宋李龙眠摹） 二、“贞观之治” 自主学习，阅读教材P7页,简述唐太宗的治国措施。 （1）政治上 （2）经济上 ①进一步完善三省六部制； ②制定法律，减省刑罚； ③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目； ④严格考察各级官吏的政绩。 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 二、“贞观之治” （3）军事上 唐朝前期疆域和边疆各族分布图 ②措施 贞观年间，唐太宗发兵反击，先后击败东、西突厥加强了对西域的统治。 ①背景 唐初，突厥控制了漠北和西域的广大地区，经常骚扰唐朝。 唐太宗李世民 （599-649） 知 行 吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事 从政治、经济、军事上推行了一系列革新的措施。 效 治国思想 治国措施 治国成效 贞观之治 政治清明、经济发展、国力增强、文教昌盛 三、“政启开元，治宏贞观” 女皇武则天 624—705 武则天原是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 “武则天的确是个治国天才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术……” ——毛泽东 “武则天是封建时代杰出的女政治家。” ——宋庆龄 三、“政启开元，治宏贞观” 自主学习，根据表格提示，阅读教材P9页,简述武则天的治国措施。 类别 措施 政治 经济 军事 ①打击敌对的官僚贵族； ②大力发展科举制，创立殿试制度； 减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 巩固和开拓边疆。 贞观遗风 材料 唐朝国家人口在武则天执政期间从380万户猛增到了615万户。使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强；边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 四、“开元盛世” 唐玄宗李隆基 (685—762年) 唐玄宗 名李隆基，又称唐明皇，712～756年在位。 他统治前期年号为开元（713-741）； 后期年号为天宝（742-756）； 阅读教材P9页，用最简洁的语言总结唐玄宗的治国措施。 选贤任能，重用贤人（如姚崇,宋璟) 用人 整顿吏治，裁撤冗员 (冗：rǒng,闲散的，多余无用的) 发展经济，改革税制 注重文教，编修经籍 四、“开元盛世” 政治 经济 文教 姚崇 宋璟 开元盛世 四、“开元盛世” 观看视频并阅读诗句，简述其中描绘了开元时期什么样的情景？ 《忆昔》杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 开元时期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称之为“开元盛世”。 唐高祖 （李渊） 唐太宗 （李世民） 女皇 武则天 建立唐朝 发展—— “贞观之治” 进一步发展——“政启开元， 治宏贞观” 唐玄宗统治初期 （李隆基） 鼎盛—— “开元盛世” 治世局面出现的共同原