5.2 叠加型组合体的识读与绘图2（PPT）-高一《机械制图》同步精品课堂（通用版）

/机械制图/ 第五章 组合体 叠加型组合体的识读与绘图 同步精品课程——中职专业课 知识目标 掌握叠加型组合体的形体分析方法和正确识读叠加型组合体。 能力目标 对组合体进行形体分析，建立机械产品与机械制图之间的联系。 素养目标 通过识读与绘制叠加型组合体，形成基本体逐步叠加过程的空间想象思维。 学习目标 组合体 b：以如图所示的箭头为投影方向： 其上、下两个圆的三面投影性质：在主视图上反映 ；在俯视图上反映 ；在左视图上反映 ；它们是 位置平面。 其任意一条素线的三面投影性质：在主视图上反映 ；在俯视图上反映 ；在左视图上反映 ；它是 位置直线。 预习测评 认真观察螺栓毛坯的三维图，回答以下问题： a：形体分析 该形体由 、 基本体组成。 b：选择主视图 反映 ；俯、左视图减少 。 c：尝试绘制视图 圆柱 六棱柱 形状特征 虚线 探究新知 理解视图中“线”与“线框”的含义 通过投影展示，思考并回答以下问题： （1）视图中的图线各是什么形状？反映正投影的什么特性？ （2）视图中的线框各是什么含义？归纳读图的方法？ 具有积聚性的平面或曲面，面与面的交线，曲面的转向轮廓线。抓特征，分线框。对投影，想形状。 学习任务 机械工程中，零部件的形体往往是以多个基本体组合的形式存在（如下图，路灯脚架），对于叠加型组合体而言，其组成结构较为简单，我们能够说出其由哪些基本体组成？其结构的功能是什么？ 探究新知 运用形体分析法进行形体分析： 该形体由 、 、 基本体组成。 底板 立柱 肋板 探究新知 运用形体分析法进行绘图， 通过投影展示，思考并回答以下问题： （1）多个基本体绘制顺序如何安排？ （2）立柱叠加在底板上方，交线是怎样的？ （3）肋板与底板、立柱分别相交，其交线是怎样的？ 底板 立柱 肋板 已知零件表面点的一面投影，求点的其余两面投影？ 应用新知 运用形体分析法找区别，补画第三视图。 1.抓特征，分线框 2.对投影，想形状 3.合起来，想整体 让我们来看看严谨细致的工程师们： 感悟体验 技能的“叠加” 大国工匠 普通钳工 车 刨 焊 铣 自动化技术 内容小结 组 合 体 1.先形体分析 2.再理清基本体的绘制次序 3.根据组合形式，处理表面连接关系 1.抓特征，分线框 2.对投影，想形状 3.合起来，想整体 形体分析法 叠加型组合体的画法 叠加型组合体的识读 最积极和充实的人生， 是不断地努力叠加你一次又一次的收获。 $