（精讲PPT）第2部分 4题型四 探究实践题（精讲本）-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物（人教版六三学制）

精讲本 2023 山东 生物 1 题型四　探究实践题 解答探究实践题时的解题方法及模型如下： (2021·吉林)显微镜是科学探究过程中常用的一种观察仪器，它能帮助我们从宏观世界走进微观世界。据图回答问题。 观察性实验 类型1 (1)显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。图一所示显微镜的放大倍数是 。 (2)图二是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从图甲调整到图乙，使物像更清晰，需转动图一中的 (填字母)。 (3)图三是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有c (填结构名称)。 (4)下列实验中需要使用显微镜进行观察的是 (填序号)，该实验需要用 染色。 ①观察蚯蚓 ②观察青蛙的形态结构 ③观察鸡卵的结构 ④观察人的口腔上皮细胞 【解析】 (1)显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。图一所示显微镜的放大倍数是10×40＝400。 (2)图二是显微镜下洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像。从图甲调整到图乙，使物像更清晰，需转动图一中的b细准焦螺旋。 (3)图三是酵母菌染色后在显微镜下呈现的物像，除了淀粉粒被染成蓝色外，被染上颜色的结构还有c细胞核。 (4)用肉眼或放大镜观察蚯蚓、青蛙的形态结构、鸡卵的结构，观察人的口腔上皮细胞需要借助显微镜。制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要用碘液染色。 【答案】 (1)400　(2)b　(3)细胞核 (4)④　碘液 7 (2021·江西节选)塑料中的聚苯乙烯在自然界中很难降解，有报道称“黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯”，某科技活动小组对此开展了相关实验，据资料介绍黄粉虫幼虫喜食麦麸子。据表回答： 探究性实验 编号 实验材料 处理方法 实验结果 甲组 各取50只大小、长势均相同的黄粉虫幼虫 喂食适量的麦麸子 正常生长 乙组 喂食等量的聚苯乙烯 ？ 类型2 (1)实验设置如表所示，提出的问题为 ? (2)实验中设置甲组的目的是起 作用。 (3)若乙组实验结果为 ，可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯的 结论。 (4)结合实际生活经验，废弃的塑料尺(含聚苯乙烯)在垃圾分类中属于 。 【解析】(1)由表中处理可知，甲组喂适量的麦麸子，乙组喂等量的聚苯乙烯，变量为聚苯乙烯，因此提出的问题是黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯吗？ (2)甲组喂的是适量的麦麸子，是对照组，因此设置甲组的目的是作对照。 (3)若乙组实验结果为正常生长，可以得出黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯的结论。 (4)根据生活经验可知，塑料尺在垃圾分类中属于可回收物。 【答案】 (1)黄粉虫幼虫能分解聚苯乙烯吗 (2)对照　(3)正常生长　(4)可回收物 近年来，手机的普及以及青少年错误的用眼习惯导致越来越多的人患上近视。6月6日“全国爱眼日”到来之际，某中学生物兴趣小组的小华同学制作了一个可变焦的水透镜，利用实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图)。 跨学科实践 类型3 (1)可变焦水透镜上的注射器模拟的是睫状体，它可以调节水透镜模拟的 的曲度；有同学认为该模型可进一步完善，他在“F光源”和水透镜 之间安装了一个废弃的显微镜光圈，当光源发强光时，应选择 (选填 “大”或“小”)光圈，模拟眼球对强光的适应性变化。 (2)光具座上的“F光源”模拟外界物体，模拟看近处的物体时，应将“F 光源”向右移动，此时应 (选填“推”“拉”或“不动”)注射器，才 能在光屏上出现清晰物像(向内推注射器水透镜曲度变大，向外拉则反之)。 (3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们实际上形成的视觉影像却是 正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过 的加工处理才能形成 视觉。 (4)养成良好的用眼习惯能够有效预防近视，向同学分享一条你的用眼建 议吧！ 。 【解析】 (1)水透镜模拟眼球的晶状体。显微镜的光圈有大有小，光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈，这就相当于眼的瞳孔能调节进入眼内的光量。 (2)人体能看清远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。因此，将“F光源”向右移动，是模拟看近处的物体，此时应向内推注射器，使水透镜曲度变大，才能在光屏上出现清晰物像。 (3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的。这是因为眼球获取的图像信息要经过大脑皮层视觉中枢的加工处理才能形成视觉。 (4)为了预防近