(精讲PPT)第1部分 07七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物(人教版六三学制)

2023-02-23
| 28页
| 70人阅读
| 2人下载
教辅
山东智乐星教育科技股份有限公司
进店逛逛

内容正文:

精讲本 2023 山东 生物 1 植物对水分的吸收和运输 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 1.植物对水分的吸收 植物吸收水分的主要部位是根尖的成熟区,成熟区有大量的________, 增大根尖的吸水面积。 知识点1 根毛 2.植物对水分的运输 (1)水分运输的管道——导管 ①导管在茎中的位置 ②与筛管的比较 结构 位置 细胞特点 运输物质 运输方向 导管 木质部 死细胞 水和无机盐 由下向上 筛管 韧皮部 活细胞,无细胞核 有机物 由上向下 (2)水分的运输途径 土壤中的水分→根毛细胞→成熟区的导管→茎内的导管→叶脉内的导管→叶肉细胞→叶片上的气孔→大气。 1.除茎以外,根和叶脉内也有导管,这些导管相互连接在一起,形成了水分运输的管网。 2.无机盐溶解在水中,在植物体吸收和运输水的同时,无机盐就“搭着便车”到达了植物体各部位。 6 (2022·济宁)孟府赐书楼前,流苏花开满树冠,团团簇簇,如雪 如云,让小明流连忘返。下列选项中属于流苏根系吸收的营养物质和运 输该物质的结构是(   ) A.有机物、导管 B.有机物、筛管 C.无机盐、导管 D.无机盐、筛管 解析:根从土壤中吸收水分和无机盐,不吸收有机物,其吸收的水分和无机盐通过导管自下而上运输至其他部位。故选C。 C 植物的蒸腾作用 1.蒸腾作用的概念 水分从活的植物体表面以__________状态散失到大气中的过程。 知识点2 水蒸气 2.蒸腾作用的探究实验 (1)实验装置: (2)实验现象:装置甲内水的减少量比装置乙多,装置甲的塑料内壁上有较多的水珠。 (3)实验结论:叶片是进行蒸腾作用的主要器官。 3.蒸腾作用的主要器官——叶片 (1)叶片的基本结构及功能 叶片由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。 名称 所属组织 组成 作用 表皮 ________ 组织 上表皮和 下表皮 具有保护作用 叶肉 营养组织 叶肉细胞 含叶绿体,进行光合作用, 制造有机物 叶脉 机械组织和输导组织 导管 支持作用,运输_______________ 筛管 支持作用,运输_________ 注意:表皮细胞无色透明,无叶绿体,不能进行光合作用;保卫细胞中含有叶绿体,能进行光合作用。 保护 水分和无机盐 有机物 (2)气孔 ①组成:由成对的____________构成。 ②大小的控制:由保卫细胞控制,当保卫细胞吸水膨胀时,气孔________; 当保卫细胞失水收缩时,气孔________。 ③气孔的位置:下表皮气孔数目比上表皮______(浮水植物除外)。 ④气孔的作用:气孔是植物体____________的“门户”,也是植物与外界 进行____________的“窗口”。 (3)植物吸收的水分,通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞, 绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中。 保卫细胞 开放 关闭 多 蒸腾失水 气体交换 (2022·泰安)如图是叶片横切面结构示意图,数字表示结构。 下列叙述错误的是(   ) A.[1]属于上皮组织,细胞排列比较紧密 B.[2]内有输导组织,能够运输营养物质 C.[4]是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔 D.[5]属于营养组织,细胞内含有大量叶绿体 解析:图中[1]是上表皮,[2]是叶脉,[3]是下表皮,[4]是气孔,[5]是叶肉。上表皮属于保护组织,上皮组织属于动物组织,A错误。 A 4.蒸腾作用的影响因素 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度、空气湿度和空气流动状况等因素 的影响。 5.蒸腾作用的意义 (1)促进植物对水分的吸收,促进________和__________在植物体内的运输。 注意:蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收。 (2)使植物有效地________,降低叶片表面的温度,避免植物因气温过高而 被灼伤。 6.蒸腾作用原理的应用 为提高移栽植物的成活率,应________植物的蒸腾作用,常采用的措施有 选在傍晚或阴天移栽,给植物适当遮阴,剪掉部分枝叶等。 水分 无机盐 散热 降低 考法❶ 蒸腾作用的探究实验 (2022·苏州)某同学尝试测定不同因素对植物蒸腾作用的影响。 他选取了三组大小相近、带相同数量叶片的枝条,具体实验方法如表 所示。下列有关叙述正确的是(   ) 组别 甲 乙 丙 步骤 置于等量清水中 保留全部叶片 去除全部叶片 保留全部叶片 液面上滴加一层相同量的植物油 30 ℃ 30 ℃ 10 ℃ A.甲组与乙组进行实验时的变量为叶片 B.可将丙组内的清水换成无土栽培完全营养液 C.利用乙组和丙组实验可分析温度对蒸腾作用的影响 D.液面上是否滴加植物油对实验结果不会产生影响 解析: 将丙组内的清水换成无土栽培完全

资源预览图

(精讲PPT)第1部分 07七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物(人教版六三学制)
1
(精讲PPT)第1部分 07七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物(人教版六三学制)
2
(精讲PPT)第1部分 07七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物(人教版六三学制)
3
(精讲PPT)第1部分 07七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物(人教版六三学制)
4
(精讲PPT)第1部分 07七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物(人教版六三学制)
5
(精讲PPT)第1部分 07七年级上册 第三单元 第三章 绿色植物与生物圈的水循环(精讲本)-【智乐星中考·中考备战】2023年山东中考生物(人教版六三学制)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。