内容正文:
精讲本
2023 山东 生物
1
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第二章 了解生物圈
知识点1
生物的特征
生物的特征 生命现象(举例)
需要营养 海豚捕食大马哈鱼
能进行呼吸 鲸浮出水面进行换气
能排出身体内产生的废物 人体通过出汗、排尿、呼气等排出体内废物;植物落叶带走一部分废物
能对外界刺激作出反应 羚羊发现敌害后奔逃;含羞草受碰触后合拢叶片
能生长和繁殖 种子萌发成幼苗;成熟的雌鸡和雄鸡交配产卵
具有遗传和变异的特性 种瓜得瓜,种豆得豆;一母生九子,连母十个样
除病毒外,生物都是由细胞构成的 细菌、真菌、动植物等都是由细胞构成的
生物与非生物的判断
(1)生物:同时具有生物的六大特征,有生命现象,如动物、植物、
细菌、真菌、病毒等。
(2)非生物:不具有生物的特征,没有生命现象,如钟乳石、珊瑚礁、
机器人、电脑病毒等。
5
(2022·聊城)下列诗词中描述的生命现象与所体现的生物特征,
不相符的是( )
选项 诗词 生物特征
A 梁上有双燕,翩翩雄与雌 能繁殖
B 春色满园关不住,一枝红杏出墙来 对外界刺激作出反应
C 稻花香里说丰年,听取蛙声一片 生长发育
D 芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 排出体内的废物
C
解析:雄蛙鸣叫是为了招引雌蛙抱对,属于繁殖行为,体现了生物能繁殖的特性,C符合题意。
知识点2
生物与环境的关系
生物的生活环境:不仅是指生物的____________,还包括存在于它周围
的________________。
生存空间
各种影响因素
1.环境对生物的影响
生态因素:环境中影响生物的生活和分布的因素,包括______________
和____________。
(1)非生物因素对生物的影响
非生物因素 举例
光 朵朵葵花向太阳
________ 南橘北枳;人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
______ 荒漠中的植被稀少
空气 人时时刻刻都在呼吸
非生物因素
生物因素
温度
水
(2)生物因素对生物的影响
生物关系 举例
________ 螳螂捕蝉,黄雀在后
________ 草盛豆苗稀
共生 大豆和根瘤菌;人和肠道内的益生菌
寄生 菟丝子缠绕在某些植物体上获取养分;蛔虫生活在人和动物的肠道内
合作 蚂蚁合作搬运食物
(3)探究光照对鼠妇分布的影响
详见P19“重点实验探究”
捕食
竞争
2.生物对环境的适应和影响
生物与环境之间是相互依存、相互制约的,它们是一个不可分割的整体。
(1)生物________环境:普遍存在,每一种生物都具有与其生活环境相适
应的形态结构和生活方式。例如:生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪
很厚;荒漠中的植物骆驼刺,根系非常发达。
(2)生物________环境:生物通过自身的生理活动、行为等改变周围的某
些环境因素,从而影响环境,生物对环境的影响处处存在。
①对环境有利的影响:蚯蚓疏松土壤、大树底下好乘凉。
②对环境不利的影响:千里之堤,溃于蚁穴。
适应
影响
考法❶ 结合实例判断非生物因素对生物的影响
(2022·烟台)“冰糖心苹果”产自新疆的阿克苏,果核透明,味
道甜美,深受广大消费者喜爱。阿克苏地区年日照时长达2 600小时,
昼夜温差大。影响这种苹果品质的非生物因素主要是( )
A.温度和光照 B.温度和水分
C.水分和土壤 D.光照和水分
【思路分析】 了解影响生物生活的非生物因素包括阳光、温度、空气、水、空间等,并运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释是解答此类题目的关键。
A
解析:光照是光合作用的条件,阿克苏地区日照时间长,通过充足的光照可使苹果制造更多的有机物;昼夜温差大,夜间温度较低,苹果的呼吸作用会减弱,以减少对有机物的消耗,从而使苹果中储藏的有机物更多,味道甜美。因此影响这种苹果品质的非生物因素是温度和光照。故选A。
考法❷ 结合实例判断生物与环境的关系
(2021·临沂)2021年是开展全民义务植树运动 40周年,参加义
务植树已逐渐成为人们的自觉行动。40年来,我国森林覆盖率由12%提
高到23.04%,既改善了空气质量,美化了环境,又增加了降水量。这
说明( )
A.环境影响生物 B.生物影响环境
C.生物适应环境 D.生物相互影响
【思路分析】 生物与环境的关系包含三个方面:环境影响生物,生物影响环境,生物适应环境。结合具体实例厘清生物与环境之间的关系是解答此类题目的关键。
B
解析:森林覆盖率提高,改善了空气质量,美化了环境,又增加了降水
量,体现了生物对环境的影响。故选B。
(2022·菏泽)下列生物与环境的关系的叙述,与其他三项不同的
是(