必考专题实验13 探究影响压力作用效果的因素-2023年中考物理必考实验专题提升培优练（全国通用）

必考专题实验13 探究影响压力作用效果的因素 必考专题实验精讲 【设计和进行实验】 1.实验器材：形变显著的物体（如海绵、沙子、橡皮泥等）、小桌、砝码； 2.实验步骤：第14页 共28页 第1步：在海绵上放一个小桌，观察图甲所示海绵被压陷的深浅； 第2步：在小桌子上方放一个砝码，再次观察海绵的凹陷深度，如图乙； 第3步：将小桌子倒置过来，桌面和海绵接触，放上砝码，然后再次观察海绵的凹陷深度，如图丙； 【分析与论证】 ①甲、乙图中的受力面积相同，乙图中压力大于甲，乙图中海绵的凹陷程度大于甲，故可以得出结论：在受力面积相同时，压力越大，则压力的作用效果越明显。 ②乙、丙两图中，压力大小相同，但是丙图中受力面积大，海绵的凹陷程度小一些，故可以得出结论：在压力一定时，受力面积越小，则压力的作用效果越明显； 【实验结论】 压力的作用效果与压力大小和受力面积有关： ①当受力面积一定时，压力越大，则压力的作用效果越明显； ②当压力一定时，受力面积越小，则压力的作用效果越明显。 【实验方法】 控制变量法： ①探究压力的作用效果与受力面积的关系：控制压力大小相等，改变受力面积大小，观察被压物体的形变程度。 ②探究压力的作用效果与压力大小的关系：控制受力面积相等，改变压力的大小，观察被压物体的形变程度。 转换法：实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。 【交流与讨论】 （1）实验中选择海绵而不选择木板的原因是海绵易发生形变，实验现象明显，而木板不易发生形变，实验现象不明显。实验中可以用沙子、橡皮泥等代替海绵。 （2）实验中若压力大小、受力面积都不同，则不能探讨压力的作用效果与某一个变量之间的关系。例如将物体沿着竖直方向切割成大小不等的两块，每一块对海绵的压力作用效果都不变，这样不能得到压力的作用效果与受力面积活压力大小无关的结论。 （3）物理学中，为了比较压力的作用效果，引入压强这一物理概念。压强是表示压力作用效果的物理量，压力的作用越明显，则压强越大。 必考专题实验精练 1．在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验： （1）对比甲、乙两图，可以得出：当 ___________相同时，___________越小，压力的作用效果越明显； （2）对比 ___________两图，可以得出：当受力面积相同时，压力越 ___________，压力的作用效果越明显； （3）对比甲、丁两图，小刚认为压力的作用效果与压力大小无关。你认为他的观点是 ___________（选填“正确”或“错误”），并说明理由：___________； （4）实验中通过观察海绵的 ___________来比较压力的作用效果，这种物理学研究方法也运用于以下 ___________（选填下列选项前的字母）实验中。 A．探究杠杆的平衡条件 B．探究平面镜成像的特点 C．探究物体动能大小与哪些因素有关 2．在探究“影响压力作用效果的因素”的实验课上，小芳和小华同学设计了如图所示的两种实验方案。 （1）在小芳设计的甲、乙、丙实验中，通过观察 _______反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下 _______（选填序号）实验中； A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点 B．滑块从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响 （2）比较甲、乙、丙三幅图所示的实验现象，可以得到压力的作用效果与压力大小、_______有关； （3）为了进一步探究“压力作用效果与压力大小的关系”，应在甲、乙两实验基础上，继续 _______； （4）小华将放有钩码的小桌正放在硬木板上，如图丁所示。观察到木板没有明显的形变。与图丙比较压强p丁_______p丙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。 3．在”探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。 （1）同学们是根据_____来比较压力的作用效果的，用到的实验方法是_____； （2）观察比较图甲、乙所示的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，_____，压力的作用效果越明显；要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较_____两图的实验。“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是：通过_____来增大压力作用效果； （3）小明将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，图乙中海绵受到的压强p乙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为：p乙_____p丁（选填“>”“<”或“=”）； （4）物理学中用来反映压力作用效果的物理量是_____。 4．在学习压强概念时，小明同学做了如图所示“探究影响压力作用效果”的实验。 （1）甲、乙两图所示的实验是为了说明______； （2）丙、丁两图所示的实验是为了