必考专题实验12 探究影响滑动摩擦力大小的因素-2023年中考物理必考实验专题提升培优练（全国通用）

必考专题实验12 探究影响滑动摩擦力大小的因素 必考专题实验精练 1．在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，选择如下器材：长木板和表面固定有棉布的长木板、长方体木块（各表面粗糙程度相同）、砝码、弹簧测力计等。 （1）弹簧测力计是利用弹簧的______反映弹力的大小，在使用前要注意观察指针是否在______上； （2）实验中用弹簧测力计沿水平方向拉动放置在长木板上的物块，使其做______运动，此时木块所受的滑动摩擦力与弹簧拉力的大小______。这种测摩擦力的方法是______（选填“直接”或“间接”）测量法； （3）如图为完成本实验设计的操作方案，得到的实验数据记录如表，甲实验中，弹簧测力计的示数如图所示，为______N； 实验情境 甲 乙 丙 丁 测力计示数/N 1.6 2.2 2.6 （4）比较甲、乙两次实验可知，滑动摩擦力大小与接触面积的大小______（选填“有关”或“无关”）；比较甲、丙两次实验可知，在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越小，滑动摩擦力越______； （5）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了______两次实验得出的结论。 2．如图是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。小华做出了如下猜想： 猜想A：滑动摩擦力大小与压力有关； 猜想B：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关； 猜想C：滑动摩擦力大小与接触面的面积有关。 （1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做_______运动，目的是使拉力________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力； （2）为了验证猜想A，应比较_______两图；为了验证猜想B，应比较_______两图； （3）将图甲中的木块侧放，拉动木块，测出的摩擦力与图甲实验所测出的摩擦力相同，由此可以验证猜想C是_______（选填“正确”或“错误”）的； （4）小丽同学对实验装置进行改动，如图丁所示，重复实验，发现效果更好。实验中木板向左匀速运动时，拉木板的力F_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数； （5）图丁中，当木板的运动速度不断增大时，弹簧测力计的示数_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。 3．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验装置如图所示，铝块和木块的外形相同，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铝块通过细线与弹簧测力计相连（忽略滑轮的摩擦）。 （1）图甲中，将铝块放在水平木板上，竖直向上拉测力计，当铝块沿水平方向做______运动时，铝块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数，则______N； （2）比较图甲、乙两次实验，可以得出：在______相同时，______越大，滑动摩擦力越大； （3）图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案______； （4）请你判断：图丙中，铝块水平匀速运动时所受滑动摩擦力______（填“大于”、“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力； （5）小红认为由图乙和丙两个实验可以探究滑动摩擦力与接触面积的大小的关系，这种看法是______的，原因是______。 4．如图是“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验。已知木板水平放置，小京同学水平拉动已经调零的测力计，完成了三次实验。 （1）测量滑动摩擦力时，应拉动弹簧测力计使木块A在木板上做______运动； （2）完成甲、乙两次实验，所探究科学问题是______； （3）比较乙、丙两次实验，______（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力大小有关的结论，其原因是______。 5．小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，提出了如下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面间的压力大小有关 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关 猜想四：滑动摩擦力的大小与物体相对平面的运动速度有关 为了验证猜想，准备了如下器材：带有定滑轮的铁架台、弹簧测力计、平直的长木板、长方体木块各表面粗糙程度相同和钩码。他利用上述器材进行了实验，其主要实验步骤如下：①将木块平放在水平长木板上组装成如图甲所示的装置。以大小不变的速度匀速直线拉长木板，记下弹簧测力计的示数。 A．在图甲的装置中，以大小不变的速度匀速直线拉长木板，记下弹簧测力计的示数； B．在木块上加钩码，如图乙所示。以大小不变的速度匀速直线拉长木板，记下弹簧测力计的示数； C．将①中的长木板换成上表面粗糙一些的长木板，改变接触面的粗糙程度，组装成如图甲所示的装置。以大小不变的速度匀速拉粗糙长木板，记录下弹簧测力计的示数； D．在图甲装置中，改为将木块的侧面放在水平长木板上，调整定滑轮的高度，使细绳与水平面