必修三理解性默写 课件31张 2022—2023学年人教版高中语文必修三

必修三理解性默写 《寡人之于国也》 1、 《寡人之于国也》中孟子用 “ , ”两句，用否定句强调了“王道之始”实行仁政在渔业方面的具体措施与效果 。 2、 《寡人之于国也》中孟子用 ， ”两句，指出了“五十者可以衣帛”的前提条件。 3.《寡人之于国也》中孟子在说明了“养民”措施后“ ， ” 两句指出了教育民众的具体方法。 数罟不如洿池 鱼鳖不可胜食也 五亩之宅 树之以桑 谨庠序之教 申之以孝悌之义 4.《寡人之于国也》中孟子用五十步笑百步作比喻，含蓄地说明了梁 惠王的“ ， ”的疑问。 5. 《寡人之于国也》中孟子形象地论证民饥而死，民不加多的根源不在荒年，并提出 “ ， ”的看法。 6. 《寡人之于国也》写出统治者不顾人民死活的句子是 ， 。 7 .《寡人之于国也》文中对王道的开端描写的句子是： ， 。 邻国之民不加少 寡人之民不加多 王无罪岁 斯天下之民至焉 狗彘食人食而不知检 涂有饿莩而不知发 养生丧死无憾 王道之始也 8.《寡人之于国也》中孟子用“ ， ”设喻举出逃兵“弃甲曳兵而走”的两种情况。 9.孟子从渔业方面进行阐述，并符合当下可持续发展观的两句 ， 。 10.《寡人之于国也》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是 ： ， ， 。 或百步而后止 或五十步而后止 数罟不入洿池 鱼鳖不可胜食也 谨庠序之教 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 《劝 学》 1.人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的“__________________”印证了这句话。 2、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。”和《劝学》中的“ ， ， ”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 3、“______________，_________________”，通过“木”和“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。 4、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: _____________，___ _________。 学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 5、作者连用几个比喻，说明凭借外物可以弥补不足，如“登高而招，臂非加长也，而见者远， ________，_________，__________； _________，______ _，______ __； _________，_________，_________。 6、荀子《劝学》中“_______ _，_________ _”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 7、强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句:_______________，______ _______。 8、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子.劝学》中则用“________________，_______________”来形象论述积累的重要性。 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河。 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 君子生非异也 善假于物也。 积土成山 风雨兴焉 9、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：_____________________，___________________。同时作者也用涓涓细流汇大海 来说明积累重要性的两句是__________________，_____________________。 10、在强调学习必须持之以恒，用劣马与好马进行对比以说理的句子是：_______ _，________； __________ _ _，______________。 11、以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的句子是 ：__________，________；_________，_________。 12、“____________ ，_____________ ，”却能“上食埃土，下饮黄泉”的