精品解析：广东省佛山市顺德区2022-2023学年九年级上学期期末历史试题

机密★启用前 2022学年第一学期九年级教学质量监测 历史 全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、学校、班级、姓名、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡交回。 一、选择题：本大题30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。 1. 良渚博物院执行院长马东峰说：“良渚古城遗址的发现，让我们找到了中华五千年文明史的考古学实证。”以下可作为这一“实证”的是（ ） A. 打制石器 B. 玉璧 C. 利簋 D. 铁农具 2. 下表的两段材料可相互印证的是，大禹（ ） 材料 来源 天命禹数土，随山浚川，乃差地设征，降民监德，乃自作配乡（享）民，成父母。 西周中晚期青铜器送公盟上的铭文 禹数土，随山刊木，奠高山大川……禹锡玄（指黑色）圭（指一种玉器），告厥成功。 《尚书·夏书·禹贡》 A. 公而忘私 B. 受赐美玉 C. 减免赋税 D. 治水有功 3. 据如图可知，春秋战国时期（ ） 夫范、中行氏不恤庶难，而欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺为畎亩之勤。 ——《国语·普语》（记录了周朝王室和齐国、晋国等诸侯国的历史） 战国时期的铁犁铧 A. 商品经济繁荣 B. 社会生活丰富 C. 手工技艺高超 D. 农业技术革新 4. 下表为商鞅变法内容节选。这些措施（ ） 项目 内容 鼓励耕织 戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。 奖励军功 依据杀敌的多少，授给爵位，九级以上即是军官，最高爵赏可到二十级。宗室贵族没有军功的人，不能世袭特权。 A. 提高了军队作战实力 B. 维护了社会等级秩序 C. 加速了社会阶层变动 D. 扩大了社会贫富差距 5. 在教学方法上，凸显人的主观能动特性；在教学方式上，以人影响人的方式去“爱人”和教人。这体现了（ ） A. 道家无为而治的思想 B. 墨家兼爱非攻的思想 C. 兵家知己知彼思想 D. 儒家以人为本的思想 6. 下图是小哲同学用于大单元学习的示意图，它最适合用于研究（ ） A. 七国争霸的原因 B. 列国变法的主要内容 C. 秦巩固统一措施 D. 封建制度的形成过程 7. 有学者指出，要让百姓在思想上认同秦政权的合法性，就要充分发挥意识形态和文化教育的功能。但秦统治者并没有重视这一问题，仍然沿用惯性思维，以为凭借严苛的法律就能够征服人心，就能够让人民认同。这反映了秦亡的重要原因是（ ） A. 秦朝实行焚书坑儒 B. 思想文化认同的缺失 C. 法律严苛刑罚残酷 D. 农民起义的频繁爆发 8. 文景期间，文帝、景帝又相继废除了黥、劓等刑，减轻了笞刑，有“刑罚大省，至于断狱四百，有刑错（指搁置不用）之风”之说。这说明了这一时期（ ） A. 重视法治 B. 以农为本 C. 减轻刑罚 D. 崇尚节俭 9. 公元前124年，汉武帝指派50名官宦子弟向朝中“五经博士”求学，开创了太学；到了公元前1世纪下半叶，在太学学习的有3000人左右。这反映了汉朝（ ） A. 鼓励百家争鸣 B. 重视官吏考核 C. 发展儒学教育 D. 加强中央集权 10. 下表为西周至汉朝的国家治理情况（节选）。这些措施反映的共同主题是（ ） 时期 措施 西周 实行分封制 春秋战国 建立县制 秦朝 推行郡县制 西汉初期 实行郡国并行制 汉武帝时期 颁布推恩令 A. 改进监察体制 B. 重视地方治理 C. 强化君主专制 D. 增强地方权力 11. 如图为出土于新疆楼兰遗址的“延年益寿长葆子孙锦”局部，其图案以穗状云气为骨架，穿插奔跑的神兽，是来自中原、典型的汉式云气动物纹锦。据此可知（ ） A. 汉代军事强大 B. 汉代崇尚勇武 C. 丝绸之路开通 D. 甘英出使大秦 12. 司马迁完成了洋洋五十二万言的鸿篇巨制，通过描绘极其广阔的历史画面，全方位地揭示社会发展的生动过程，这是大时代才有可能提出、大手笔才有可能完成的历史使命。这一“鸿篇巨制”是（ ） A. 《伤寒杂病论》 B. 《史记》 C. 《三国志》 D. 《齐民要术》 13. 公元3世纪初，孙、刘割据的长江流域上下游几个区