第6课 艰辛探索与建设成就（课件+视频）-【发现历史的魅力】2022-2023学年八年级历史下册优质探究教学课件（部编版）

第6课 艰辛探索与建设成就 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 1.知道中共八大确定的主要任务和社会主义总路线，理解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义道路过程中的严重失误。 2.知道“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实。 3.掌握社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献。 新课导入： 新课导入 中共八大 （1）时间： （2）地点： （3）内容： 1956年9月 北京 主要矛盾： 主要任务： 人民对于经济文化迅速发展的需求同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。 集中力量把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。 中共八大会场 合乎国情 顺乎民意 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 毛泽东《论十大关系》发表 （一）良好开端 （二）严重的失误 1.中共八大二次会议 （1）时间： （2）内容： 1958年 提出“ 鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线 材料：“用最高的速度来发展我国的生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神···因此可以说速度是总路线的灵魂。” ——《人民日报》社论 特点：盲目求快，片面追求社会主义建设的高速度、高指标 大跃进 2.“ 大跃进” 农业：虚报产量 “人有多大胆，地有多大产” 《人民日报》粮食产量“ 放卫星”记录 农业大跃进的宣传漫画 肥猪赛大象， 就是鼻子短。 全社杀一口， 足够吃半年。 2.“ 大跃进” 工业：全民大炼钢铁 居民捐献家中铁制用具送去炼钢 挖秃青山炼钢铁 超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。 ——毛泽东 高指标 瞎指挥 浮夸风 3.人民公社化运动 人民公社运动吃大锅饭、列队下地生产 上工人喊人 下地人等人 干活人看人 收工人赶人 结果：挫伤农民的生产积极性 特点：一大二公 一大：规模大 二公：公有化程度高 4.评价 “ 大跃进”和人民公社化运动反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。 三面红旗 项目 1957 1960 下降% 粮食（亿公斤） 1950.5 1435 26.4 棉花（万担） 3280 2126 35.2 油料（万担） 7542 2405 54.9 生猪存栏数 14590 8227 43.6 1957年和1960年农业生产情况对比表 5.结果 1959— 1961年，国民经济发生严重困难 三年困难时期 三分天灾 七分人祸 如何认识社会主义建设过程中的曲折与失误？ 由于社会主义理论出现时间较短，社会主义实践个例太少，没有现成的经验可以借鉴，我们党对什么是社会主义、怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的。 ①按客观经济规律办事。 ②实事求是、一切从实际出发 ③关注民生，把百姓的生活水平提高放在首位。 大跃进和人民公社化运动的教训？ （三）开始调整 1.八字方针（1961年） 2.七千人大会（1962年） 3.结果 调整、巩固、充实、提高 毛泽东、周恩来、陈云在“ 七千人大会”上 对推动国民经济全面调整起到积极作用 到1965年，国民经济调整的任务基本完成，工农业 生产得到恢复，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌 1958-1960年国内生产总值 文化大革命 （四）、“文化大革命” 1.原因： 2.时间： 毛泽东认为，党和国家面临着资本主义复辟的危险，他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。 1966年夏“文化大革命”全面发动起来。 混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命的修正主义分子，一旦时机成熟，他们就会要夺取政权 … …例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现正睡在我们的身旁… … ——1956年《五一六通知》 3.指挥部 康生在大学生宿舍煽动造反 陈伯达 江青和张春桥在“十大”主席台上 陈伯达任组长，康生等任顾问，江青、张春桥等任副组长，并规定“中央文革小组”隶属于政治局常委之下，以后，“文革”小组逐步取代中央政治局和中央书记处，成为“文化大革命”的实际指挥机构。 陈伯达、江青、康生、张春桥等人组马的中央文革小组，成为“文化大革命”的实际指挥部。 4.动乱表现： （1）批斗与“闹革命” ①“打倒一切，全面内战”许多地方出现造反派组织打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”。 ③国家主席刘少奇被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为文化大革命中最大的冤案。 ②一些党政机关受到冲击，在成反比 各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱。 （2）红卫兵与大字报 1966年5月清华大