Lesson 1 May I speak to Mary?-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级英语下册同步训练方案(科普版 河南专版)

2023-02-23
| 2份
| 5页
| 241人阅读
| 1人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

            KP 五年级英语下册 Lesson 1 Lesson 1  May I speak to Mary? 课时 1  Let’ s talk 重点单词:speak 讲,说  afternoon 下午  number 数字;号码  certainly 当然  question 问题 重点短语:speak to􀆺 和……讲话  ask sb. a question  问某人一个问题 重点语法:1. May I speak to􀆺? 我可以和……说话吗? 注意:本句是打电话的常用句型。 2. 打电话时“你”用“ that”或“ this”,不用“you”。 若问“你是……吗?”,用“ Is that􀆺?”来询问对 方。 用“This is􀆺 / This is􀆺 speaking. / It is􀆺”来表达“我是……”。 3. want to do sth. 想要做某事。 ( to 后面加动词原形) 4. ask sb. to do sth. 要求 /请求某人做某事。 ( to 后面加动词原形) 重点句子:1. May I speak to Mary? 我可以跟玛丽讲话吗? 2. —Who’s this? 你是谁?   —It’s Kate. 我是凯特。 3. I want to ask Mary a question. 我想问玛丽一个问题。 4. Can you ask her to call me this evening? 你可以让她晚上给我打电话吗? 5. May I have your number? 我可以记下你的电话号码吗? 一、英汉互译。 1. 打电话             2. 讲,说 3. 下午 4. question            5. number            6. certainly            二、给下列句子选择合适的答语。 (    )1. May I ask you a question?                 A. It’s Mary. (    )2. Who’s this? B. Sorry,he’s not in. (    )3. May I speak to Tom? C. Certainly. 三、用所给单词的适当形式填空。 1. (开封)Can you ask (she) to call ( I) this evening? 2. (杭州)May I have (you) number? 3. (上海) I want (ask) Mary some questions. 1 KP 五年级英语下册             Lesson 1 课时 2  Let’ s learn—Listen and say 重点单词:use 使用  meet 相遇;遇见  idea 主意 重点短语:go home 回家  watch TV 看电视  have lunch 吃午餐  sports centre 体育中心 重点语法:1. May / Can I􀆺? 是一种用来征求对方意见的常用句型。 它的肯定回答可以说:OK. / Yes,of course. / Sure. 2. go home 回家,此处 home 为副词,副词前不加 to。 3. watch,look,see 的区别:watch 表示“观看”,强调观看这一过程;look 表示“看”,强调看的动 作;see 表示“看见”,强调看的结果。 4. This is+sb. +speaking. 意为“我是……”,为打电话用语。 5. How about􀆺 / What about􀆺? 表示“……怎么样?”,后面跟动词时,用动词-ing 形式。 若同意 对方建议,可用“Good idea. / OK. ”等回复。 重点句子:1. —May / Can I use your pen? 我可以用你的钢笔吗? —Certainly. 当然了。 2. —Can I speak to Dongdong? 我可以和冬冬讲话吗? —This is Dongdong speaking. 我是冬冬。 3. How about playing fo

资源预览图

Lesson 1 May I speak to Mary?-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级英语下册同步训练方案(科普版 河南专版)
1
Lesson 1 May I speak to Mary?-【追梦之旅·大课堂】2022-2023学年五年级英语下册同步训练方案(科普版 河南专版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。