第七单元 过关检测卷-【王朝霞系列】2023春四年级下册语文考点梳理时习卷(部编版)

2023-04-29
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第七单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.59 MB
发布时间 2023-04-29
更新时间 2023-04-29
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学同步考点梳理时习卷
审核时间 2023-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37650424.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

答案见P13 第七单元过关检测卷 (2)用修改符号修改下面的语段。(共四处错误)(4分) 满分:100分+卷面分5分 得分: 等级: 4月23日是“世界读书日”,学校举办了“图书漂流”,同学们都十分积极 一、积累与运用。(33分) 1.读句子,看拼音,写词语。(7分) 地参加这场活动。此次活动,不仅丰福了我们的课外生活,但是提高了我们 (1)交警叔叔们不顾严寒,坚守在自己的gǎng wei 上,wei chi 的阅读量和阅读面。 海 6.根据所学知识填空。(除最后一空2分外,其余每空1分,共10分) 交通zhixù 他们是城市里一道亮丽的风景线。 (1)贝多芬双耳失聪,可是他“不怨天, ”,仍然刻苦练琴,这让我 不禁想起《周易》中的名言“天行健, (2)消防员一边安慰掉入冰ku long 里的孩子,一边采取营救cuò (2)卢纶的《塞下曲》中交代环境、渲染气氛的诗句是“ ”,表现 封线 将士们的英勇和自信的诗句是“ shi 请 (3)古诗寥寥数语,却能传达诗人的情感和思想。王昌龄借诗句“洛阳亲友如相 答 (3)桌子上有一个cháhd 方砚台,还有一幅骏马扬蹄si ming 问, ”表达自己洁身自好的志向和品格;王冕借诗句 “ ,只留清气满乾坤”表达自己不向世俗献媚的情操。 的水墨画。 (4)学习了本单元,我最敬佩课文中的 (谁),原因是 2.下列加点字的读音有误的一项是( )(3分) A.埋葬(zàng) 乾坤(qidn) B.蕴藏(yùn) 头晕目眩(yùn)》 二、阅读与鉴赏。(31分) C.脉搏(mai) 慷慨(kang) D.单独(dan) 文质彬彬(bin) (一)课内阅读。(13分) 3.下列词语中不是表现人物心情的一项是( )(3分) 震荡可怕极了。①一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半 A.心急如焚 B.焦躁不安 C.闷闷不乐 D.心地善良 裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍 4.下列句子中加点词语使用有误的一项是()(3分)》 急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 A.山中云雾缭绕,乘坐缆车游览,真有一种腾云驾雾的感觉 船上没有封舱用的防漏隔墙。②哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安 B.我们的班主任老师总是对我们彬彬有礼,和蔼可亲。 静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六 C.这篇文章内容充实、情感真挚,那篇文章华而不实,它们怎么能相提并论呢? 十人救出去!” 5.按要求完成句子练习。(7分) 实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。 (1)仿照下面的例句,从四种情况中选一种写一组连续的动作。(3分) 1.下列对选文内容的理解不正确的一项是()(3分) 例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。 A.画“”句子写出了海水灌入船中的具体情况,表现了当时情势的危急。 公园里鸽子抢食 老师走进教室 小光打篮球 蜜蜂飞舞 B.加点的“直喘粗气”运用拟人的修辞手法,渲染了恐怖、危急的气氛。 C.句②中用“吼喝”一词是为了体现哈尔威船长崇高的地位。 考点梳理时习卷语文49四年级下册叮 考点梳理时习卷语文50四年级下册町 2.语文要累读文中画“”的句子,补全下表。(6分) 2.文要系文中画“”的两个句子分别描写了主治大夫的 (动作神 句子主要描写方法人物的反应或表现 我的体会 态)、 (语言心理),从中我体会到了主治大夫 ① 动作描写 。(1+1+2,共4分) ② 镇定自若 3.〔新角度〕阅读下面的“材料链接”,结合短文完成练习。(8分) 3. 哈尔威船长真的把自己给忘了吗?文中为什么这样说?(4分) 材料链接:据报道,某市一位医生,在病人基本已无生命体征时并没有放 弃,而是结合病人的情况和多年的工作经验进行科学判断,与医护人员一起为 病人做了四个小时的心肺复苏,最终挽回了病人的生命。 (二)〔西安市〕课外阅读。(18分) (1)“材料链接”中医生的行为与短文中主治大夫的哪句话相照应?用“”在 爱即是职责 文中画出来。(2分) 去年的一天,我陪母亲去医院量血压。我们在急诊室旁的医疗室里刚坐下,就听 (2)“材料链接”中的医生和短文中的主治大夫都具有怎样的精神品质?(3分) 见救护车鸣笛而来。急诊科的几位大夫小跑着迎上去,从车里抬下一个重症病人。 他们把病人放在抢救室的病床上,主治大夫问清病人的情况后,一边吩附其他大夫为 (3)请你写一两句赞美两位医生的话吧!(3分) 病人量血压,输液,输氧,一边亲自用双手按压病人的胸部。 病人没有丝毫反应。病人家属焦急地盯着主治大夫,眼里充满哀求。主治大夫 翻开病人的眼脸看了看,急忙拔掉病人嘴上的氧气罩,不顾病人满口黏液,俯下身去, 三、表达与交流。(36

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