重点02 日本-2023年高考历史【热点·重点·难点】专练（全国通用）

重点02 日本 中国与日本隔海相望，自古以来，中国就是日本学习的对象，但同时又是日人觊觎的目标。进入近代后，现代化道路更为顺畅的日本，发动了跨度达几十年的侵华战争，欠下累累血债。日本对历史问题、领土问题的错误认识是中日间的最大障碍。另一方面，中国与日本是重要的贸易伙伴，日本各界也有希望改善中日关系的呼声。正视历史、开拓未来，是我们的美好期望。 （1） 中日关系的发展历程 一、日本发展史（选读） 1. 发展历程 （1）646年，日本仿效中国隋唐制度进行大化改新，日本从奴隶社会过渡到封建社会。 （2）12世纪末，日本进入幕府统治时期，将军掌握实权，1868年幕府统治被推翻；1868年日本进行明治维新，实现了由封建社会走向资本主义社会的转变；也积极利用两次工业革命的成果，成为亚洲的强国。 （3）19世纪末20世纪初，向帝国主义过渡，发动甲午中日战争，获取大量的侵华利益。 （4）一战期间，1917年加入协约国作战，成为战胜国。 （5）1919年参加巴黎和会，企图使山东合法化；1921—1922年参加华盛顿会议，受到英、美抑制。 （6）20世纪30年代，日本在经济危机的打击下，建立了法西斯专政，亚洲的策源地形成。 （7）二战中，日本企图建立东亚—太平洋共荣圈，1931年发动九一八事变，开始侵略中国，1937年发动七七事变，进行了全面侵华战争，1941年发动太平洋战争，1945年，广岛和长崎遭受美国原子弹的袭击，损失惨重，1945年8月15日日本被迫无条件投降。 （8）二战结束后，日本被美军占领。日本利用各种因素（包括美国扶植），使经济高速发展，20世纪70年代跃居资本主义世界第二号经济大国，并开始谋求政治大国和军事大国的地位，主要是争取联合国常任理事国的席位。 （9）20世纪80年代，日本制定了“科技立国”的战略；但法西斯势力并未根除，军国主义势力有所抬头。 （10）1985年美日签订《广场协议》，日本经济有所衰退。 2.日本发展对中国现代化建设的启示 中国应以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持对外开放，不断引进国外的先进的科学技术；不断学习外国的先进文化，与时俱进，改革创新；大力发展教育，培养人才等。 二、中日关系的曲折历程（选读） 1．古代中日关系 （1）唐朝时，中日交流密切，日本多次派遣使团到中国学习，唐朝的政治、经济、文化等方面对日本有深远的影响，646年日本仿效中国的隋唐制度，进行大化改新。 （2）明朝后期，倭寇骚扰中国沿海，戚继光抗倭，肃清倭患。 （3）清朝时期与日本的交往：清政府实行闭关政策，中日交往基本断绝；晚清时期，中国以黄兴、蔡元培、陈独秀等为代表留日学生，有利于中国资产阶级革命派的形成和革命思想的传播。 2．近代中日关系 在向帝国主义过渡后，日本制定了“征韩侵华”的大陆政策，把侵略矛头对准了朝鲜和中国。 （1）1894年--1895年，日本发动甲午中日战争，强迫清政府签订《马关条约》 （2）1900--1901年，参加八国联军侵华战争，强迫清政府签订《辛丑条约》 （3）1904年挑起日俄战争，从俄国手中占领中国东北地区南部（即南满铁路） （4）一战期间，日本借口对德宣战，夺取了山东和青岛，1915年乘袁世凯复辟帝制之机，提出灭亡中国的“二十一条”，取得了暂时独霸中国的局面；1919年，巴黎和会上，日本企图使山东的权利合法化，引发了中国的五四运动；1921--1922年的华盛顿会议上，被美国所排挤，签订了关于中国问题的《九国公约》。 （5）日本发动大规模侵华战争（1931年发动“九一八”事变，开始局部侵华，霸占东三省，并建立伪满洲国，实行殖民统治；又先后发动1932年“一二八”事变和制造华北事变，中华民族危机加深； 1937年发动“九一八”事变，全面侵华，在政治上进行殖民统治，经济上进行殖民掠夺，思想文化上实行愚民同化政策；1945年8月15日，日本无条件投降。） 3．现代中日关系：从冷冻走向复苏，曲折前进 （1）23年的冷战对立：（1949-1972年） 二战后美军以“盟军”名义，对日单独占领，东京审判对一些战犯免于起诉，保留了天皇制。企图利用日本控制东亚，遏制共产主义。日本在美国的操纵和支持下，在对华问题上，日本追随美国，敌视新中国。 （2）30多年友好和平交往：（1972年以来） 1972年田中角荣首相访华，中日邦交正常化；其中1972年～1992年是重新调整和重新定位时期，1998年以来则是旨在构筑“友好合作伙伴关系”的新时期。这一阶段中，因日本在历史遗留问题上不能正确对待，20世纪90年代的中日关系一波三折，出现“政冷经热”的局面。随着经济大国地位确立，日本要求在政治、军事上发挥更大的作用。 （3）中日关系严重恶化（近年来） 近年来中日围绕历史和现实问题也存在着矛盾斗争，如日本首相参拜靖