第五单元-【龙门之星】2023春六年级语文下册同步测试（部编版）

因语J版·下 14文言文二则 第五单元 第一课时 建议用时：25分钟 小试牛刀 C.其一人专心致志，准/弈秋之为听 D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂 一、用“”画出下面加点字正确的读音。 六、联系课文，理解句子。 1.学弈(yiyù 弓缴(jiǎozhu6) 1为是其智弗若与？曰：非然也。 辩斗(dǒudou) 盘盂(yúyù) 这两句话的意思是 2.为(wei wei)是其智弗(fú 1f6)若与(yú yù？ 二、写出同音字。 2两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” [yudn]支( )来 句中的“汝”指的是 ( )木求鱼 全句的意思是 [jù] )体 )离 面面( )到 七、句子品析。 [bian] ( )论 ( )子 1.其一人专心致志，惟弈秋之为听：一人虽 明( )是非 听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而 三、给下面的加点字选择合适的解释。（填序号） 射之。 之：①指弈秋的教导；②他，指专心致志的 这句话采用 的写作手 那个人；③指天鹅。 法，写出了两个人学习的态度。第一个 1,一人虽听之。 ( ,第二个人 2思援弓缴而射之。 (用两个成语表示) 2.一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如 3.虽与之俱学。 ( 盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 四、解释下面句子中加点字词的意思。 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日 1.通国之善弈者也。 中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 通国： (1)用“ ”画出比喻句。文中画 善： ”的两句话都是 句。 2.虽与之俱学，弗若之矣。 任选其中的一句改为陈述句： 弗若： 3.我以日始出时去人近。 (2)两小儿辩斗时，分别是从什么角度来 去： 看待太阳的？请你选一选。（填序号） 五、下面句子停顿有误的一项是 第一个小儿： A.思/援弓缴/而射之 第二个小儿： B.孔子/不能决也 A.温度的高低 B.形状的大小 6 知识就是力量。 培根 名人名言 单元固 第二课时 建议用时：35分钟 智慧阅读 平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻 一、课文回顾。 之，少而好学，如日出之阳①：壮而好学，如 1.《学弈》讲的是 教两个学习 日中之光®；老而好学，如炳烛之明。炳烛 状态不同的人 ,学习效果 之明，孰与③昧①行乎？” 也截然不同。 平公曰：“善哉！” 2.《两小儿辩日》选自《 》 【注释】①日出之阳：初升的太阳，早晨 题目中的“辩”是 的意思。 的太阳。②日中之光：正午（强烈）的太阳 二、快乐阅读。 光。③孰与：相当于“…跟（与）…哪个 (一) (谁)怎么样”。④昧：昏暗。 弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二 1.“暮”字在文中的意思是 人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一 2.用“”在文中画出师旷“论学”的话。 人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，恩援弓缴 这句话采用了 的修 而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其 辞手法 智弗若与？日：非然也。 3.用自己的话说说下列句子的意思。 1.文中画线句子的意思是 (1)安有为人臣而戏其君乎？ 2.用“ ”画出“虽与之俱学，弗若之矣” 的原因。 (2)老而好学，如炳烛之明。 3.学了这篇课文，你明白了什么道理？ A.学习必须持之以恒，不能半途而废。 4.这篇文言文向我们阐述了一个深刻的道 B.学习必须专心致志，绝不可三心二意。 理。下面描述正确的一项是 C.学习必须不怕困难，知难而进。 A学无止境，活到老学到老。 4.你自己是否有过这种经历？又有怎样的 B.学如逆水行舟，不进则退。 体会？简要地说一说。 C.少壮不努力，老大徒伤悲！ ?大显身手 三、选一选，把下面的歇后语补充完整。 (填序号)》 A尽是输（书） B.不耻下问 C.三思而行 D.咬文嚼宇 1.孔夫子拜师 ) (二)师旷论学 2.孔夫子念书 ) 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学， 3.孔夫子搬家 恐已暮矣。” 4.季文子出门 师旷曰：“何不炳烛乎？” 名人名言 如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。 泰戈尔 37 な语RJ顺：下 D15真理诞生于一百个问号之后 第一课时 建议用时：25分钟 小试牛刀2.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。 一、下面词语中加点字的读音完全相同的一 （改为反问句） 项是___________ A.见解押解解答跑马卖解六，品析句子。 B.著名著作名著见微知著 1“真理诞生于一百个问号之后”的意思是 C.旋转转圈转型转败为胜 D.结论-结果结实。张灯结彩 A.当你产生了一百个问题后就找到了 二，读句子，看拼音，写词语。 1.他在soujj()证据时发现有一真理。 种 qiuyin ()在美国东海岸和欧B.在前人的基础上深入研究，经过许多 洲西海岸的同纬度地区都存在。人的探索，就能解决问题，发现真理。 。波义耳发现溅上 yansua