十二 春之声（教案）-【中职专用】高二语文同步教学优质教案（高教版·拓展模块）

十二 春之声（教案） 教学目标 1.了解本文运用的“意识流”表现手法。 2.理解作者的思想感情，体会文中表现出的新旧冲突、社会转变的鲜明的时代特点。 3.体会本文放射性的结构特点；品味“把平淡的事物表述得饶有趣味”的语言特色。 重点难点 理解作者的思想感情；体会本文放射性的结构特点。 简介作者 王蒙，1934年10月15日生于北京。1954年开始发表小说作品，1956年秋发表《组织部来了个年轻人》，并引起极大反响。1958年错划为右派，1963年赴新疆，曾在伊犁地区农村劳动多年，并曾任自治区文联编辑、维吾尔语翻译。1979年调回北京，任北京市文联专业作家。1985年当选为中国作家协会常务副主席，1986年至1989年任中华人民共和国文化部部长。自50年代以来发表、出版小说、评论、散文、新旧体诗歌、杂文作品共一千余万字。被翻译成英、法、德、俄、日、韩、意、西班牙、匈牙利、斯洛伐克、塞尔维亚、荷兰、瑞典、挪威、罗马尼亚、保加利亚、阿拉伯、越南、希伯来、维吾尔、哈萨克等二十余种语言文字，并在相应国家或地区出版。作品多次在国内外获奖，并曾获意大利蒙德罗文学奖、日本创价学会和平与文化奖。 王蒙在国内外文学艺术界和学界声名卓著，现任解放军艺术学院、南京大学、浙江大学、上海师范大学、华中师范大学、新疆大学、新疆师范学院、中国海洋大学、安徽师范大学教授、名誉教授、顾问与中国海洋大学文学院院长。曾应邀访问世界各大洲四十多个国家。曾任哈佛大学燕京学院特邀访问学者、美国三一学院校长级学者(presidential fellow)，并以特邀嘉宾的身份参加国际笔会与世界出版工作者协会代表大会。为约旦作协名誉会员。此外，王蒙还创作了大量的作品，其中的《夜的眼》《海的梦》《春之声》《风筝飘带》和《布礼》等，被文坛称为王蒙的“集束手榴弹”。 作品集《王蒙小说报告文学选》《王蒙中篇小说集》《王蒙选集》《王蒙集》，散文集《轻松与感伤》《一笑集》，文艺论集《当你拿起笔……》《文学的诱惑》《风格散记》《王蒙谈创作》《王蒙、王干对话录》，专著《红楼启示录》，自选集《琴弦与手指》以及10卷本《王蒙文集》等。其中有多篇小说和报告文学获奖。作品被译成英、俄、日等多种文字在国外出版。王蒙的作品反映了中国人民在前进道路上的坎坷历程，他也由初期的热情、纯真趋于后来的清醒、冷峻，而且乐观向上、激情充沛，井在创作中进行不倦的探索和创新，成为新时期文坛上创作最为丰硕、也最有活力的作家之一。 写作背景 1966年开始的“文化大革命”是一次空前的浩劫，无论在教育科技还是在经济建设中国都处在一个停滞不前的状态。粉碎“四人帮”之后，人们希望尽早结束社会动乱，把我国建设成繁荣富强的现代化国家。这股猖獗十年、祸国殃民的政治势力终于被扫除掉，真是大快人心！ 结束“文化大革命”这场灾难，使中国获得了有利的发展契机。小说就是反映的这一时期的内容。 意识流是心理学家们使用的一个短语。是把思想比作一股流水的概念和“意识汇流”的观念。它把人类心理活动中像流水一样活动着的意识的客观状态，比喻为一个生动的形象。人类的思维活动并不是由一个一个分离的、孤立的部分组成，而是一条连续不断的、包含各种复杂的感觉和思想流 。 意识流小说通常借助自由联想来完成叙事内容的转换，因此它们往往打破传统小说正常的时空次序，而出现过去、现在乃至未来的大跨度的跳跃。人物心理、思绪的飘忽变幻，情节段落的交叉拼接，现实情景、感觉印象以及回忆、向往等的交织叠合，象征性意象及心理独白的多重展示，往往使叙事显得扑朔迷离。 意识流小说常常是以一件当时正在进行的事件为中心，通过触发物的引发，人的意识活动不断地向四面八方发射又收回，经过不断循环往复，形成一种枝蔓式的立体结构。 意识流小说中使用最多的技法是直接内心独白、间接内心独白、无所不知的描写和戏性独白。 重点字词 涟漪（lián yī） 铁砧（zhēn） 高亢（kàng） 针灸（jiǔ） 蕨（jué）麻 偌（ruò）大 狰狞（zhēng níng） 醪糟（láozāo） 贫瘠（jí） 立锥（zhuī）之地 瓦瓴（líng） 鹌鹑（ān chún） 采撷（xié） 荸荠（bí qí） 揿（qìn） 整体感知 1.自读思考：《春之声》向我们展示了怎样一个故事？ 提示： 时间——春节 地点——回乡途中 环境——闷罐子车 人物——出国考察归来的工程物理学家岳之峰 2.小说主人公在火车上想到了哪些事物？这些联想的事物有什么象征意义？ 提示： 车身的颤抖—— 车轮撞击铁轨的噪音—— 车厢内的味道—— 上车的人群—— 录音机里传来的歌声—— 深入