内容正文:
2022年秋期八年级期终调研测试试卷
4,名著阅读。(4分)
名著给我们提供了宝贵的精神财富。《红星照耀中国》客观记录真实事件,闪耀着革命
语
文
人物勇敢、坚强、乐观、奉献的精神光辉:《昆虫记》生动描述昆虫的生命过程,彰显了法
注意事项:
布尔求真求实、努力探究的科学精神。请在这两部名著中任选一部,结合具体内容,谈谈你
1.本试卷共8页,四个大题,20个小题。满分120分,考试时间120分钟。
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答
从中收获了怎样的精神财富。(60字左右)
在试卷上的答案无效。
5.下列句子排序最恰当的一项是()(3分)
一、积累与运用(共28分)
①画卷长逾两米,表现的是群峰巍峨,雪霁犹寒,渔人劳作,文人游赏之境
1.下列选项中,加点字的注音都不相同的一项是()(2分)
A.绢本/娟秀
周济人才济济
博闻强识/识文断字
②细细观赏而来,即使此刻你的窗外无雪,这代入感也足够过瘾的了
B.孵化浮雕
蹒跚/姗姗来迟
塞翁失马/茅塞顿开
③再细观画中人儿,有渔夫或垂钓,或收网
C.狼藉/慰藉
兴味/夙兴夜寐
日薄西山/薄利多销
④看那远山绵豆,近峰矗立,古木参天,江水迷蒙
D.纤维/拉纤
生肖/惟妙惟肖
闷声不响/黄焖鸡翅
⑤有江面船中士子对酌,亦有山中高士携抱琴童子徐徐前行,每个细节都妙趣横生
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A.①④⑤③②B.④③⑤②①C.①④③⑤②
A.臃肿
年轮
煞风景
自出心材
D.④6③②①
B.古仆
虬枝
密匝匝
丰功伟迹
6.综合性学习。(9分)
C.题跋
蔓延
混凝土
重峦叠嶂
班级开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列任务。
D.依傍
遂道
懒洋洋
坦荡如底
材料一:近日,由国家创新与发展战略研究会、中国外文局国际传播发展中心,解读中
3.古诗文默写。(8分)
国工作室联合制播的“读懂中国”演讲精彩上线。节目中,演讲嘉宾故宫博物院学术委员会主
八一班举行“分门别类辑古诗”活动,请你根据提示,在下表横线处填写相应的古诗文名
任、中国文物学会会长单霁翔向海内外网友讲述了中国在文化遗产保护方面作出的努力及其
句,将卡片补充完整。
重要现实价值。文化遗产,承载着民族历史,凝结着灿烂文明。让我们一起跟随单霁翔感受
主题
古诗文名句
文化遗产里的中国,感知文化的力量。
燕去燕来,引发古人情思。“①
。”(晏殊《浣
材料二:“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”这
溪沙》)写花纷落,燕归来,感慨时光匆匆不可逆转;“②几处早莺争暖
感受美景
就是流传于我国很久的二十四节气歌。二十四节气歌是为便于记忆我国古时历法中二十四节
树,
。
”(《钱塘湖春行》),欣赏莺啼争树,燕衔泥筑巢的
气而编成的小诗歌,流传有多种版本。它科学地揭示了天文气象变化的规律,它将天文、自
早春景象,心情愉悦。
。”(《雁门太守行》)表达危城守
然节律和民俗实现了巧妙的结合,衍生了大量与之相关的岁时节令文化。
李贺用“③」
家国情怀
将誓死报效国家的决心:杜甫(《春望》)中“④
材料三:
的诗句刻画了一位因忧国伤时导致发白稀疏的爱国诗人形象。
孟子认为公孙衍、张仪不能称之为“大丈夫"”的根本原因是他们的行为实乃
为人修身
⑤
八年级语文第1页(共8页)
八年级语文第2页(共8页)
※
(1)河南有着丰富的非物质文化遗产,请你为材料一拟写一个新闻标题。(2分)
短暂而浪漫的美。
⑥母亲不懂,只以为我在浪费时间,便把我喊下来,和她一起摇桂花。她先在地上铺好
(2)请结合材料二、材料三的具体内容,探究二十四节气歌的内涵。(3分)
塑料布,然后使劲儿地摇。地的力气小,所以整个身子都在用力,像与树拔河一般,抓着树
枝迅速地半蹲,靠着体重硬是把高大的桂花树摇出扬米去糠般的沙沙声。她还会喊我和她各
(3)班主任王老师对你说,为了更好的开展此次活动,去邀请青年剪纸艺术家张老师
站一边,把桂树摇得快散架般哆嗦,细小的桂花便纷纷逃离了树的掌控,像是等了太久的经
于本周五上午10点在红星中学八一班教室教大家剪纸。见到张老师后你该如何转述王老师
年的雪,落得毫不留恋,落得迫不及待,落得浩浩荡荡。一时间,清香四溢,久久不散。
的话?(4分)
⑦母亲蹲在地上,鬓角上挂着星星点点的桂花,如果不是岁月给了她太多的沧桑,这应
当是一幅美人弄花图。作家琦君曾在《桂花雨》中深情地回忆了童年时摇桂花雨的场景,她
二、现代文阅读(共28分)
在树下大喊:“啊!真像下雨,好香的雨啊。”或许,对我们这一代人,没有被桂花雨淋湿过
(一)阅读下文,完成7~10题。(共16分)
的童年,也是不完整的。
人闲桂花落
⑧把桂花都装进簸箕里,晒干后就能泡茶了。冲出来的茶