1.2 世界的多样统一为人生选择提供了多种可能性 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

1.2 世界的多样统一为人生选择提供了多种可能性 1 故事一： 故事二： 有两个人外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候车厅等车时，又都改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见了吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。   本来想去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。本来想去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？幸亏还没上车，不然，真会失去一次致富的机会。  于是他们在售票处相遇了，便互换了票。 去北京的人发现，北京果然很好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的纯净水可以白喝，而且大商场里常有免费品尝的点心。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。带路可以赚钱，看厕所可以赚钱，甚至，弄盆凉水让人洗脸也可以赚到 钱。只要想点办法，再花点力气都可赚到钱。偶然的机会，他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向难得见到泥土而又爱花的上海人兜售。当天他往返6次，竟赚了50元钱。一年后，凭“花盆土”，他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。  在常年走街窜巷中，他又有一个新发现：一些商店楼面亮丽而招牌暗黑，一打听才知道，清洗公司只负责洗楼，不负责洗招牌。他抓住这个商机，买了些人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责清洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务也由上海发展到杭州和南京。  前不久，他乘火车去北京考察清洗市场。在北京站，一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只空啤酒瓶，就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾经换过一次火车票。 合作探究一： 1.两个人外出打工，从上述情境中可以看出人生道路的选择具有什么特点？ 2.结合两个乡下人的事例，说明物质世界的多样性和统一性、事物发展的可能性和现实性与人生选择有怎样的关系？ 1、人生道路不是只有一种选择，有多种可能性。 物质世界的多样性和统一性 人生选择 事物发展的可能性 现实性 客观基础 具备一定的根据和条件 人不能同时坐两把椅子 合作探究二： 1．张立勇成才的道路上都有哪些不利的因素和有利的因素？ 2．张立勇是怎样创造积极条件使人生发展中的可能性转化为人生发展的现实性的？ 3．结合张立勇的事例说明“天无绝人之路”的道理。 在现实生活中，我们每个人都要根据客观实际，这些客观实际状况对我们成长利弊皆有，要善于选择，学会正确的取舍，没有条件要积极创造条件，使人生发展当中最好的可能性转化为现实性。“天无绝人之路”说明了天生我材必有用，总有一条道路适合你。 阅读教材第13页案例，合作探究三： 1．孔子、陈景润和鲁迅的故事共同说明了我们在选择人生道路时候应注意什么？ 2．总结两个打工人中去上海的打工人成功的因素有哪些？ 孔子、陈景润和鲁迅在人生选择上的相同点是：充分发挥出了自己的优势，选择了适合自己的人生道路，从而创造出了精彩的人生。去上海的打工人善于选择，在选择中学会了正确的取舍，勤劳勤奋，充分发挥自己的主观能动性，积极创造条件，充分发挥出自己的优势，找到了适合自己的人生发展之路。 成功的秘诀 渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻成了冰! 一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，有人认出这是产于渤海口的鱼。 一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，来到一个截然不同的环境，了不起！” 　　一位老者却说：“不！它只有伟大的精神，却没有伟大的方向，所以只能换来死亡。” 启示：成功，除了需要“努力”以外，更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想”走的吗？真的是“该”走的吗？真的是我“适合”走的吗？ 如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我都是一个忙而不“茫”，忙而不“盲”的现代人。 思考自身优势和劣势、长处和短处，并填入下列表格。 并思考：你在选择学校和专业时是否考虑到了上述因素？ 善于选择学会正确取舍 积极创造条件实现转化 发挥自身优势力所能及 人生道路不是只有一种选择 事物发展的可能性和现实性 世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性 物质世界多样性和统一性 人生总有一条道路适合你 客观基