新疆维吾尔自治区塔城地区2022-2023学年高二下学期开学质量检测历史试题

2022-2023学年高二第二学期质量检测 历史试卷 一、选择题：共60分。 1．在先秦儒家的圣王叙事中，天命所归是共同特征。孟子说，尧禅让于舜是因为“尧荐舜于天而天受之，暴之于民而民受之”；商汤“无敌于天下”是因为“民之望之，若大旱之望雨也”。这种叙事反映出，先秦儒家 A．倡导“天人合一”理念 B．凸显对理想政治的追求 C．深受神话传说的影响 D．统一了政治评价的标准 2．秦始皇统一天下后，在称帝的同时追封其父庄襄王“太上皇”，汉高祖仿秦尊太公“太上皇”，此后历代开国皇帝追封先父先祖成为惯例。这一举措的主要目的是 A．强化新王朝统治的合法性 B．借助神权以稳定社会秩序 C．宣扬孝道以强化道德教化 D．团结皇族以避免权力纷争 3．据研究，北朝《地令》的实施是双轨制：在鲜卑拓跋族为主体的聚居区，实行的是普遍授田制，有实际的授田与土地还受；而在以汉人为主体的地区，各户的原有土地未被触动，也未见实际授田与土地还受，只是实行限田制和户籍登记。由此可见 A．均田制缺乏实施的社会基础 B．土地所有权的变更频繁 C．土地私有观念影响制度实践 D．封建人身依附关系强化 4．邵雍提出“以物观物，性也；以我观物，情也。性公而明，情偏而暗”，指出“性是理的沿展”，要做到“即物穷理”。程颐强调“涵养须用敬，进学则在致知”。据此可知，两位学者均 A．重视个人道德修养 B．主张“天人合一” C．强调理是万物本原 D．受到心性论影响 5．明代参加武科考试属于卫所子弟的特权。清朝将武科举向府州县民众开放，“各行省山泽猛士，又罗之以科举，所以储采干城之选，至周且当”，文举不中也可以改选武举。由此可见，清代的武科考试 A．扩大了封建统治的社会基础 B．提升了将士的文化水平 C．服务于军事改革迫切需要 D．铲除了权贵政治的基础 6．下图为1853—1895年福州港茶叶出口量。这说明这一时期该地区 A．传统种植结构受到外力冲击 B．自然经济仍然占据主导地位 C．茶叶出口满足了西方的需求 D．与世界的经济联系日益紧密 7．日俄战争后，以“满铁”为代表的日本官商资本直接涉足东北的交通、矿业、金融、贸易、工业等领域，还通过借款及“合办事业”等手段套取筑路权、采矿权、土地使用权、森林采伐权等。这些活动的主要目的是 A．服务于日本侵华需要 B．重塑东北亚国际格局 C．建立合理的工业布局 D．加速清廷统治的崩溃 8．五四运动时期，陈独秀指出，我们应当“用科学的方法从客观上潜心研究人事物质底（的）分析”，“马克思所说的经济学或社会学，都是以这种科学归纳法作根据．所以都可相信的，都有根据的”。由此可见，陈独秀 A．致力于推动马克思主义中国化 B．主张反对传统封建礼教思想 C．丰富了新文化运动的基本精神 D．以研究社会科学为主要目标 9．1939年，晋察冀边区开展大规模冬学运动，有39万多人参加了冬学。即使是最为艰苦的1941年，北岳区仍有民校2894个，学员233592人。聂荣臻评价边区是“一个模范的政治速成学校”。这说明，晋察冀边区 A．建立起新民主主义政权 B．重视提高群众思想觉悟 C．促进了学校教育的普及 D．营造了崇尚文化的氛围 10．1978年9月，邓小平出访朝鲜回国后，指出需要积极学习西方世界先进的科学理论及社会管理方法体系，需要严格按照价值规律来指导社会主义市场经济的发展，而不是对原有的旧制度进行简单的改良。这一主张 A．促进了先进科学技术设备的引进 B．意在彻底否定原有管理制度 C．有利于厘清经济理论的认识误区 D．推动了经济体制改革的深入 11．有学者指出：12世纪开始，“学习罗马《法典》和《学说汇编》的热潮再度兴起的真正原因也许是因为罗马法中的部分章节可以用来帮助皇帝征战意大利。……人们必须制定出凌驾一切地方法律之上的帝王法。”该学者意在强调，罗马法复兴主要是由于 A．教会法规统治着欧洲 B．资本主义经济的发展 C．文艺复兴运动的推动 D．世俗权力的现实需要 12．1521年出版于法国的小册子《庄稼汉》一改此前贬低农民的做法，将农