第1单元 1 社戏-【勤径学升】2022-2023学年八年级下册语文同步练测（部编版）

第一单元 第一单元 1社戏 心课前自主预可 ⑤屹立： ⑥ :正当高兴时遇到不愉快的事情 1.下列不是出自同一部作品集的文章是( ),它 而兴致低落。 选自鲁迅的 集《 》。 ⑦ :纠缠不清的事情；纠纷。 A.《从百草园到三味书屋》B.《藤野先生》 ⑧ 形容稀疏的样子。 C.《阿长与山海经)》 D.《社戏》 5.仔细阅读文章，完成结构梳理。 2.社戏是旧时某些农村举行迎神赛会时所演的戏， 引子： 是乐土 在江南尤为盛行。你的家乡有哪些类似的民俗活 想看社戏厂波折： 动？简单说一说。 转机：双喜出计 众人驾船出发 社戏 途中见闻感受 主体：看 社 「戏台： 社戏 看到社戏 3.《社戏》是鲁迅于1922年写的一篇短篇小说，其 戏 戏： 回望戏台 原文开头部分写的是“我”成年后在剧场看中国 看罢社戏船如 蹿 戏的两段经历。小说是一种怎样的体裁？其刻画 肚饿 人物的方法有哪些？其情节一般包括哪几部分？ :六一公公送豆并夸奖 结尾 《社戏》原文开头部分的看戏经历具体又是怎样 难忘社戏： 无双， 无双 6.整体感知，试着将课文划分为合适的几个部分，并 的？有兴趣的同学可以稍做了解。 概括大意。 4.字词梳理。 (1)给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 惮() 课内基础积累 行辈() 絮叨( 怠慢(） 凫水( ）撺掇( 1.下列加点字注音无误的一项是 () 潺潺( )蕴zǎo( )家juan( A.归省(shěng) 行辈(hang) jiǎo( 踱步(du6) 潺潺(chan) )洁归xing( )纠gé( B.凫水(fú) 不惮(dàn) (2)解释词语或根据意思写出相应的词语。 撺掇(chuan) 踊跃(yǒng) ①大抵： C.弥散(m) 皎洁(jǎo) ②怠慢： 家眷(juàn) 絮叨(Xù) ③舒展： D.蕴藻(zǎo)】 船橹(Ilǚ) ④朦胧： 旺相(xiang) 棹着(zhào)》 KK1》 八年级语文·下册 2.下列词语书写完全正确的一项是 (3)大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼 A.倘若 殆慢 豆荚 咿咿呀呀 的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。 B.船篷 纠葛 乌柏 振作精神 C.期侮 熬夜 呵欠 翘起姆指 解题能力提升 D.撑篙 宽慰 絮叼 疏疏朗朗 中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地 3.依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是( 走进学生生活，某中学将开展以“传统文化，你我共 那声音大概是横笛， ,使 享”为主题的学习活动，请你也来参与，并完成下列 我的心也 ,然而又 起来，觉得要 任务。 和他 在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1.【魅力汉字】真草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国 A.悠扬 宛转 愉快 自失 消失 文化独特的艺术魅力和韵味。 (1)下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个 B.宛转 悠扬 沉静 自失 弥散 字形将其简体楷书写在田字格内 C.宛转 悠扬 愉快 自失 弥散 D.悠扬 宛转 沉静 自失 消失 手等劣辛 4.下列句子没有语病的一项是 ) 早期骨文吮期肖文大篆 金文 小篆 简休楷书 A.两岸的豆麦和河底的水草，夹杂在水气中扑面 (2)请根据谜面写出谜底。（任选其一作答即可) 的吹来 ①两目不同心相连。 打一字： B.夏天的鲁镇是游玩的好季节。 ②一边是绿，一边是红；一边喜雨，一边喜风。 打一字： C.虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个 2.【了解工艺】中华民族是充满智慧的民族。众多 钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以 民间艺人用他们精湛的技艺为我们丰富了灿烂的 钓到一大碗。 民族文化。请写出两种民间工艺名称。 D.保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国 人义不容辞的责任。 5.下列句子运用比喻的修辞手法的一项是（ A.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到 3.【戏海拾粹】戏曲是我国民族文化的瑰宝。请根 据要求填空。 说不出的大。 (1)“树上的鸟儿成双对/绿水青山带笑颜/从今 B.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊 不再受那奴役苦/夫妻双双把家还…”这是 似的。 戏曲《天仙配》中的一段唱词，《天仙配》属于 C.他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似 (戏曲剧种)。 (2)你还知道其他戏曲剧种名称吗？请再写出一 乎听到歌吹了。 个： D.戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且 4.【众说纷纭】最近，某校开展践行《弟子规》活动。 知道他们在戏台下买豆浆喝。 一晚，妈妈因某事严厉批评小明，小明刚要反驳， 6.指出下列句子运用的描写方法。 想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，便低 (1)(双喜)便又大声的说道，“我写包票！船又 头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？ (60字左右) 大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水 性的！” ( (2)我疑心老旦已经进