内容正文:
为自己学习
八年级上册心理健康第十六课
明确学习是为自己而学的道理。
树立自信,保持积极地心理,努力学习。
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目标
导入
对于青春期的青少年来说,家长的唠叨在生活中并不少见,家长唠叨最多的内容也就是学习,所以青春期的我们常常会觉得我们是在为家长学习,我们背负着家长的期望,但是我们更应该知道的是,我们学习是在为我们自己而学,家长督促我们学习是为了让我们更好、更牢固的掌握基本的科学文化知识,为实现我们的理想打好基础。
我述我心
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在学习的时候,我们应该格外注意以下几点。
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1.学习是为了自己。
父母督促我们学习是希望我们能够掌握基础知识,成为有理想,有内涵的优秀的人,希望我们能够实现自己的理想,能够实现自己的人生价值。
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2.学习虽然不能代表一个人的人品怎样,但是却能一定程度的影响一个人的未来,端正学习态度,提高学习成绩,能够使自己越来越接近自己的目标。
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3.业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。
勤奋学习是提高学习成绩的有效途径,玩耍嬉闹会荒废学习,例如我们常常沉浸于网络游戏,就会使我们荒于学习,从而影响自己对知识的吸收,而勤奋专注的学习,能够使我们快数提高学习成绩,在学业上取得进一步提升。
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4.找到自己学习中的重要价值。
在学习的过程中,我们应该逐渐的去思考我们学习的价值和目的,只有这样,我们才能不断明确自己的理想,为学习找到强有力的动力之源。
和同学说一说,自己在小学的时候是如何学习的,例如小学和初中的学习内容,学习方法有什么差异。
1.你从学习中感受到成长了吗?
2.在成长的过程中,你认为你是为了什么?而学习这个原因,从小到现在有变化吗?。
活动:学习中的成长
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从小到大,父母都在不断的教育我们,应该好好学习,从小学到现在,我们已经在学校学习了七年多,你对学习的认识是什么呢?你学习的动力来源于父母的督促吗?思考一下,回答下列问题。
1.你感觉学习有意义吗?
2.你在学习的时候是什么心情?
体验课堂
学习的过程不仅仅是让我们积累科学文化知识,更重要的是帮助我们树立正确的世界观,价值观和人生观,促进我们的身心健康成长。
1.你能体会学习的重要性吗?
2.有人认为从学校毕业之后就不需要再学习了,对此,你怎么看?
体验课堂
如何更好的理解学习的重要性:
1.主动与长辈进行沟通,了解长辈的学习经历,以及他们对学习的意义的看法。
2.查找古今中外靠学习实现人生价值的人物案例,并努力向案例中的人物学习。
方法指南
如何更好的理解学习的重要性:
3.试想一下,如果自己不学习未来的生活会是什么样子。
4.通过网络、书籍,收集没有学习机会的人物成长案例,体会学习的重要性。
方法指南
通过这一节课的学习,你知道自己未来的道路了吗?
体会和收获
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