14 我想做的职业-八年级上册心理健康课件

我想做的职业 八年级上册心理健康第十四课 指导职业目标的挑战。 学会有针对性的培养自己职业兴趣。 1 2 目标 我述我心 故事音频 心海导航 首先，我们应该明白自己喜欢什么，只有明白自己喜欢的工作是什么或者什么类型的工作，我们才能着手去准备，最终实现自己的目标。 心海导航 其次，努力了解自己感兴趣的领域的知识，虽然我们现在还在学习阶段，没有机会去深入了解行业具体的工作内容，但是可以通过和有经验的人进行交流，在网上查找信息等多种途径来获取职业知识。 心海导航 再者，学会规划自己的职业，在确定自己的理想职业之后，我们可以为实现目标制定具体的计划，对这个长期规划可以将它分为几个短期目标。 心海导航 最后保持一颗活到老学到老的心，不断的深入了解职业动态，学习专业知识，丰富知识储备。 准备自己理想中的职业资料，说出自己对这个职业的认识，尝试通过肢体语言和专业术语向同学们展示职业的特点，并思考下述问题。 活动：我印象中的职业 活动在线 1.你对自己的表现满意吗？你理想的职业是什么？ 2.这个职业有什么特点？ 3.这个职业需要什么专业技能？你应该通过怎样的学习，使自己具备这些专业技能？ 4.你在活动中有什么体会？ 活动在线 体验一：心理小测试 体验课堂 找一份性格分析测验题做一做，然后根据自己的性格分析自己的特点，通过心理测试找到自己适合的就业方向，也可以以此来分析自己存在哪些性格上的不足之处？ 1.你觉得你的性格适合从事什么职业，这个职业是你理讲的职业吗？ 2.你的家人对你的职业有什么期望？家人的职业对你的职业理想有什么影响？ 1 2 3 模拟面试官 体验课堂 体验二：模拟面试官 体验课堂 选择五位学生模拟各行业的面试官，其余的学生模拟应聘人员选择自己喜欢的行业，去相应的面试官处面试。 1.调查模拟面试官的同学，询问他们有怎样的感受。 2.调查模拟应聘人员的同学询问他们有怎样的感受？ 1 2 3 心理小测试 体验课堂 了解各种职业 有针对性的培养自己 方法指南 方法指南 1.文职类工作。 培养书写能力，培养自己的耐心。 方法指南 2.需要动手的工作。 培养自己的动手能力，考虑哪些技能是你已经会的，哪些技能是你需要通过培训才可以掌握的。 方法指南 3.处理学习与理想之间的关系。 牢记当下最主要的任务是学习之知识，明白学习知识是为了实现理想打基础。 这节课对你树立职业理想有帮助吗？你认为应该如何学习培养自己，使自己能够实现职业理想？ 体会和收获 99312.0 $