12 青春期的情愫-八年级上册心理健康课件

青春期的情愫 八年级上册心理健康第十二课 1 了解青春期的情愫。 正确对待青春期的烦恼。 目标 2 我述我心 故事音频 3 绝大多数青春期的孩子都会遇到青春期恋情的问题，在青春期萌发对异性的好感是非常正常的现象，但是因为是人生中第一次萌发对异性的好感，因此不知如何看待和处理，很多青春期的孩子都会陷入迷茫之中。 心海导航 4 1.正视“青春期恋情”。 作为学生，我们应该知道，在青春期出现单纯的好感是非常正常的事情，我们应该珍惜这份纯洁的感情。但是我们也应该知道，爱情并不只是好感，爱情的内涵十分丰富，我们应该慎重对待爱情。爱情应该是美好的，应该是能够积极推动我们成长、使我们变得越来越优秀，我们可以利用这份感情将自己变得更加优秀，如果我们只是被对方的外表吸引，那么实际上这种感情是比较肤浅的，并不值得我们坚持下去。 心海导航 5 2.多和家长交流。 一旦对别人产生好感，我们不必对家长遮遮掩掩，我们可以和家长以朋友的身份进行交流，说出自己的感受，尤其是遇到的困惑，认真听取家长的意见和看法。 心海导航 6 3.多和不同的异性交往 我们不要畏惧和异性交往，更不要局限于只和一个异性交往，我们应该多接触异性朋友，了解异性朋友身上的优点，学会欣赏他们在与不同异性交往的过程中可以适当的分散我们的注意力，避免将视线集中在某一个异性朋友身上，从而避免出现早恋问题。 心海导航 7 假设你有一个朋友非常喜欢开玩笑，尤其喜欢开男女关系的玩笑，最近她很喜欢把你和某个异性聊在一起，总是说你们是男女朋友。你不知道应该如何纠正他的言行，但实际上他的言行给你带来了很大的困扰，他让你模糊了朋友和男女朋友之间的界限，不知道自己对于这个异性到底是怎样的情感。 1.你怎样评价这个喜欢开玩笑的同学的行为？ 2.如果你遇到了上述的情况，会怎么做？ 活动 讨论思考 活动在线 8 体验 青春期的烦恼 小朱和小林是同班同学，小朱活泼大方又漂亮，小林很喜欢他，经常约他去看电影、吃饭、喝奶茶，两个人越来越投机，经常一起单独外出活动，久而久之，他们对对方的感情出现了一点变化，两人一起陷入了感情的烦恼之中。 体验课堂 9 体验 青春期的烦恼 1.你认为小朱和小林应该怎么办？ 2.你认为青春期的感情应该是怎样的？在青春期出现的感情就一定会影响学习吗？ 3.怎么处理感情与学习的关系？ 体验课堂 10 很多人在青春期都会收到情书。收到情书后应该怎么做？说说自己的看法，思考如何合理的应对青春期的烦恼。 方法指南 11 1.学生在学习阶段的首要任务是学习应以学业为重。 2.青春期的感情是美好的，却包含着许多不稳定的因素，因此需要我们慎重对待。 3.面对青春期的感情，我们不要过于烦恼，应该积极的将其转化为对自己有利的动力。 方法指南 12 你会如何处理青春期的情愫？ 体会和收获 127272.0 $